備考指導(dǎo)：2012北京力學競賽決賽點評
2012-08-02 14:28:59學而思培優(yōu)
2012是絕望的一年，對競賽的同學來說，這年考力學競賽的孩紙們，將看不到省級一等獎的保送資格。現(xiàn)在必須得國家級別獎才能爭取保送了。但是，這并沒有影響到童鞋們追求競賽的熱情。今年的力學競賽仍然有10000人左右參加，最后700人進入決賽。和前幾年一樣，決賽在四中舉行。我也有幸參加了決賽的閱卷工作，能第一時間看到自己的學生取得一等獎，是非常開心的事情。
題目的風格秉承了力學競賽的看似簡單實際很糾結(jié)的風格。一些模型，也很容易被預(yù)測準確。比如球繩球模型。但是今年的題目，說實話，個別地方出的有點詭異。幾個重點中學的競賽老師也覺得非常莫名其妙。
填空題：
1.等效重力加速度的理解，很簡單，送分
2.有點狗血。能看出出題人的目的說不能。但是事實上，完全可以通過工具輔助達到效果，比如用手把羽毛按在墻上……但是，最后這個題目還是按照不能用巨大力加在羽毛上閱卷的。理由是，根據(jù)牛三，羽毛不能給人那么大的力……
3.簡單送分題目，中規(guī)中矩
4.考察了同學們對非理想情形的理解。是一個比較好的題目。建議同學們研究一下，以后也可以類比的研究自己在學習中看到的模型向非理想情形如何推廣
5.競賽運動學部分入門的經(jīng)典題目，接雨水問題。在學而思的高一物理競賽課程中有所提及。
6.也比較簡單，和潮汐力類似的感覺。但是學生的回答有些沒有踩到點子上。
計算題：
7.計算中的簡單題，基本的力學分析
8.角動量守恒+能量守恒。因為只要是有心力場就一定角動量守恒。（我留過思考題的哦～）把原來的引力模型換成了斥力模型。其實在講解盧瑟福金箔實驗的時候，會講解這個原理的。同學們通過角動量的一般訓(xùn)練，也不難做出。
9.簡單題，高考都經(jīng)常訓(xùn)練的模型，也和競賽的難度要求吻合，高考考察在懸掛點正下方放置釘子，力學競賽就考察個在傾斜位置放置。“標準”答案一開始有個小錯，后來閱卷時候修正了
10.比較復(fù)雜。也是引起爭議的一個題目。最初的“標準”答案，沒有考慮重力勢能，而且也沒有說是哪個砝碼的升起高度，也沒有說從燒斷繩子算，還是從砝碼離開彈簧算初始時間。還有爭議的點主要在是否能使用“自然坐標系”的說法，沿著繩子方向說“動量”守恒。最后閱卷標準按照燒斷繩子開始，計算重力勢能的左側(cè)砝碼的升起高度。（如果計算右側(cè)的，無論正確與否都不計如分數(shù)）；如果準確的寫出角動量守恒，當然給分；如果寫出了自然坐標系，說明了這是一種等價的“動量”守恒，明白的說了不是真正的動量守恒，也是給分的；如果沒有說明，直接寫動量守恒就不給這部分的分數(shù)。這個題目的原型是之前的全國中學生物理競賽中的題目。
11.作為壓軸題也太簡單了……也算送分。列方程組，解得即可。
總體感受上，不少同學表示糾結(jié)，但是是沒有必要的。從同學的答題情況也可以看出，同學們對于知識的掌握存在幾個問題：
1.小概念和模型的應(yīng)用范圍不清楚。平時學習的都是高度抽象的模型，沒有想過這些模型的使用條件，更沒有想過把一些條件打破會出現(xiàn)什么情況。而這才是將來物理研究的重點。每一個假設(shè)的具象化，都是我們知識前進的推動。
2.答題過程不注意。雖然有些題目存在爭議，但是嚴格按照答題要求，把原理的使用范圍和公式寫清楚的同學還是不會被扣分的。在這里我再次重申計算題的書寫。
a.必須有的東西：
i.變量引入和符號介紹（很多同學用新未知數(shù)，不做解釋的，如果答案錯，就沒有過程分）
ii.原理的使用條件，例如第10題，如果同學們看看“合外力”沖量是否為零，就能看出動量其實是不守恒的；原題也引導(dǎo)了要這樣思考
iii.方程
iv.解
v.單位
b.可以有的東西：
i.結(jié)果的討論
ii.輔助的矢量圖；V-T圖等
c.不能有的東西：
i.莫名其妙的說了幾百字……那么多漢字，物理老師是不會有心情看的……這不是作文考試
ii.問守恒，就把所有的能想到的名詞都加個守恒寫上去。想通過覆蓋到采分點騙到分數(shù)。最后閱卷標準是，不給分！
3.角動量知識不熟練，這個知識作為力學競賽決賽必考知識，還是有同學不熟練。實在不應(yīng)該。
所以以后想要備考的同學一定要注意：
1.平時養(yǎng)成思考模型、原理的使用條件的習慣。偶爾自己給自己出思考題，如果這個條件不成立了會怎樣？
2.養(yǎng)成答題的好的書寫習慣，不要因為這個小細節(jié)丟分
3.決賽需要的平時高考不考的知識，比如杠桿、角動量、萬有引力能量觀點等等，需要以后提前備考，好好準備！
相關(guān)閱讀：
