陜西：2012藝術(shù)類本科錄取率創(chuàng)新低 形勢嚴(yán)峻

　　“藝考”這個被很多考生家長看作高考“捷徑”的“曲線高考”之路已經(jīng)越來越曲折，形勢越來越嚴(yán)峻。據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹，2012年陜西省藝術(shù)類本科錄取率并不如普通文理本科錄取率高，甚至創(chuàng)歷年新低。那么，藝考這條“曲線高考”之路究竟還敢不敢走，哪些學(xué)生適合選擇藝考?這成了很多考生和家長都想問的問題。

　　藝考競爭逐漸加劇

　　據(jù)介紹，省招辦雖在綜合考慮各類統(tǒng)考專業(yè)近年來在陜招生計劃、實際錄取人數(shù)、文化課分?jǐn)?shù)線確定后專業(yè)課上線考生可能淘汰的比例、線上考生數(shù)應(yīng)留有的余量等因素，劃定了專業(yè)課統(tǒng)考合格線。但據(jù)省招辦公布數(shù)據(jù)顯示，2012年美術(shù)類的專業(yè)課本科合格率為71.51%，編導(dǎo)類本科合格率約為18%，播音類本科合格率為22.41%，創(chuàng)歷年新低，尤其是傳媒類專業(yè)(播音、編導(dǎo)類)。

　　那究竟為何會出現(xiàn)這樣現(xiàn)狀呢，西安藝術(shù)教育學(xué)會秘書長張力分析其原因認(rèn)為，一是報名人數(shù)逐年增加，縱觀2012年全省參加藝術(shù)類專業(yè)課考試的人數(shù)分別是美術(shù)類10585人，編導(dǎo)類7695人，播音類3816人，較往年有約15%左右的增幅，這導(dǎo)致競爭更加激烈。二是省招辦的政策導(dǎo)向，全省學(xué)生統(tǒng)一參加考試，有利于增強考試的公平性，而播音類增加面試也更加科學(xué)合理，同時，將統(tǒng)考作為考生參加外省院校�？�、最終錄取投檔的“準(zhǔn)入考試”，提高合格線，有利于引導(dǎo)考生加強自身對文藝常識、寫作等方面的學(xué)習(xí)，由此表明對藝術(shù)生的選拔要求也越來越高。因此，張老師建議，準(zhǔn)備參加藝考的學(xué)生一定要客觀對待專業(yè)課統(tǒng)考通過率較低的形勢，加強自身綜合素質(zhì)的提升，同時準(zhǔn)備踏上藝術(shù)之路的學(xué)生也要慎重考慮自己是否真的適合在藝術(shù)路上發(fā)展下去，尤其是那些僅僅將藝考當(dāng)作高考“捷徑”的學(xué)生。

　　藝考生就業(yè)也很難

　　一邊是藝術(shù)類考試形勢越來越嚴(yán)峻，一邊還有藝術(shù)類畢業(yè)生找工作艱難的現(xiàn)象層出不窮。近日，記者采訪了解到，隨著08級畢業(yè)生涌入社會，很多藝術(shù)類畢業(yè)生很難找到對口的工作，要么是對口單位的要求高，要么就是自己的水平達(dá)不到單位的要求，還有自己所學(xué)的專業(yè)根本就沒有對應(yīng)的工作。今年畢業(yè)的張同學(xué)大學(xué)選的美術(shù)學(xué)專業(yè)，在大三的時候又學(xué)習(xí)了版畫，現(xiàn)在畢業(yè)了卻怎么也找不到合適的工作，想考公務(wù)員吧,基本沒有招藝術(shù)生的崗位，無奈之余，他做了銷售一類的工作，據(jù)張同學(xué)介紹，他們很多同學(xué)都沒有找到與專業(yè)相關(guān)的工作，即使實現(xiàn)對口就業(yè)，層次也不是很高,大都是規(guī)模不大的廣告公司以及家裝設(shè)計公司等。

　　那究竟哪些學(xué)生適合走藝考之路，業(yè)內(nèi)人士告訴記者，藝考的功能應(yīng)該是給熱愛藝術(shù)的孩子提供實現(xiàn)夢想的機會和平臺,一些特別熱愛藝術(shù)的學(xué)生，真正有藝術(shù)特長，有藝術(shù)天賦的學(xué)生通過藝考之后真的就能實現(xiàn)人生的蛻變，而那些志趣不在藝術(shù)的孩子,家長們該放手時就放手,不宜強求。此外，近年隨著藝考越來越熱，確實有很多人將藝考當(dāng)作高考的“捷徑”，藝考也確實讓一些文化課成績?nèi)醯膶W(xué)生走進了理想的大學(xué)。但隨著藝術(shù)院校人才選拔機制的不斷完善，對考生素質(zhì)的要求全面提高，以及藝術(shù)生文化課成績要求越來越高，加之藝考的路很艱辛，無論是考試還是未來就業(yè)競爭都相當(dāng)嚴(yán)峻。

　　有天賦就不必畏難

　　記者了解到，西安市藝考考前培訓(xùn)學(xué)校非常多，美術(shù)類培訓(xùn)學(xué)校大多集中在西安美院一帶，而編導(dǎo)類、影視表演類、播音主持類培訓(xùn)機構(gòu)遍及市內(nèi)四面八方，而這數(shù)不勝數(shù)的培訓(xùn)機構(gòu)存在良莠不齊的現(xiàn)象，讓一些學(xué)生和家長難辨優(yōu)劣。西安藍(lán)藝影視傳媒藝考培訓(xùn)機構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人建議，在選擇時，首先要看藝考學(xué)校手續(xù)是否完善，是否具有教育主管部門頒發(fā)的教學(xué)資格證書等合法手續(xù)，其次看培訓(xùn)機構(gòu)的師資力量是否屬實，很多機構(gòu)稱指導(dǎo)老師是某某電影院校的教授、著名表演藝術(shù)家等，其實這些人根本不會到學(xué)校去教課，這需要考生去偽存真，仔細(xì)甄別。

　　此外，西安藝術(shù)教育學(xué)會秘書長張力也根據(jù)2012年編導(dǎo)類、播音類考試試題，對準(zhǔn)備參加2013年藝考的學(xué)生提出了幾點復(fù)習(xí)建議。張老師表示，縱觀《2012年陜西省普通高校藝術(shù)類招生編導(dǎo)類、播音類專業(yè)統(tǒng)考試題》，文藝常識、傳媒行業(yè)動態(tài)、新聞評論、編寫故事、視聽語言改編寫作是主體，考察考生的知識面、新聞敏感度、藝術(shù)感受力和文字表達(dá)能力，當(dāng)然，也需要視聽語言和劇本寫作的基礎(chǔ)知識技能，因此考生應(yīng)全方位提高自身素質(zhì)，尤其是播音類的考生，要重視筆試;在新聞評論的考試中要有論點，論據(jù)，論證三要素，具有政策性，針對性和準(zhǔn)確性。爭取在有限的篇幅中，表達(dá)自己獨特的見解，要注意立意新穎，論述精當(dāng);而在準(zhǔn)備視聽語言改編的考試中，要善于發(fā)揮想象，用畫面語言進行思維創(chuàng)造，結(jié)合視聽語言的相關(guān)知識，用文字準(zhǔn)確、順暢、優(yōu)美地表述出來。