如何利用最新大學(xué)學(xué)科評估結(jié)果選擇高考專業(yè)

2013-02-01 10:26:30高老師新浪博客

　　教育部1月29日發(fā)布了2012年學(xué)科評估結(jié)果。這份被民間稱為學(xué)科的“體檢報告”，一時成為業(yè)界討論的話題。但對于考生家長來說，無疑是一個好消息，它的出臺為考生了解高校學(xué)科、選擇專業(yè)、填報志愿提供了有利的參考。

　　高校學(xué)科的“全面體檢”

　　自2002年至今，教育部學(xué)位中心對我國高校學(xué)科進(jìn)行過三次評估。本輪評估自2011年12月底啟動，歷時一年，在95個一級學(xué)科中進(jìn)行（不含軍事學(xué)門類），共有391個單位的4235個學(xué)科申請參評，比第二輪增長79%。

　　本次學(xué)科評估包括“師資隊伍與資源”、“科學(xué)研究水平”、“人才培養(yǎng)質(zhì)量”和“學(xué)科聲譽(yù)”4個一級指標(biāo)，并引入用人單位對“學(xué)生畢業(yè)后質(zhì)量跟蹤評價”；新增學(xué)生派出留學(xué)、交流等指標(biāo)，全面改變了排名性評估的一般做法，可以說這是一次對于高校學(xué)科的全面“體檢”。

　　考生有機(jī)會看清高校“家底”

　　此次學(xué)科評估按“新學(xué)科目錄”進(jìn)行，彰顯了一些個性鮮明的高校學(xué)科，與前兩次評估相比，傳統(tǒng)學(xué)科評估結(jié)果相對穩(wěn)定，新興學(xué)科有一定波動，而一些學(xué)科內(nèi)涵界定比較寬泛的學(xué)科評估結(jié)果變化相對較大。

　　在人文社科類、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等七大類95個一級學(xué)科評估中，北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)分別有16、14、9個學(xué)科排名第一，位列前三名。

　　另外，此次評估不同學(xué)科采用不同的評價體系，更好地體現(xiàn)學(xué)科特色。如對藝術(shù)類、建筑類、體育、工商管理等學(xué)科，設(shè)置“藝術(shù)創(chuàng)作水平”、“建筑設(shè)計水平”、“學(xué)生體育比賽獲獎”、“優(yōu)秀案例”等特色指標(biāo)。

　　分類特色指標(biāo)體系科學(xué)地反映了特色高校學(xué)科建設(shè)成效，專業(yè)院校得分明顯提升，如中國傳媒大學(xué)的“戲劇與影視學(xué)”、東華大學(xué)的“紡織科學(xué)與工程”、江南大學(xué)的“食品科學(xué)與工程”、四川大學(xué)的“口腔醫(yī)學(xué)”，學(xué)科整體水平得分均居參評高校首位。

　　不管怎樣，這樣的評估有利于矯正各色“大學(xué)排行榜”造成的負(fù)面影響，使高校認(rèn)清學(xué)科建設(shè)的優(yōu)勢與不足，幫助考生了解了各參評高校的“家底”，對考生和家長選擇學(xué)科和專業(yè)也有很大參考價值。