各省上半年出臺高考改革實(shí)施方案

　　教育部新聞發(fā)言人2013年12月曾表示：這次考試招生制度改革將是系統(tǒng)性、綜合性最強(qiáng)的一次改革，其亮點(diǎn)在三中全會決定中已經(jīng)體現(xiàn)，如探索招生和考試相對分離，推行初高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價(jià)，推行綜合評價(jià)多元錄取機(jī)制，另外，還將探索全國統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考。

　　教育部部長袁貴仁15日在此間舉行的2014年全國教育工作會議上說，教育部將出臺“總體方案”和關(guān)于高考、外語一年多考、高中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價(jià)、考試招生違規(guī)處理等5個(gè)配套“實(shí)施意見”。

　　至此，根據(jù)十八屆三中全會部署所進(jìn)行的高考改革方案的輪廓已大致清晰。

　　新方案或只考語數(shù)外

　　袁貴仁說，各省要根據(jù)教育部總體方案和實(shí)施意見，結(jié)合本地實(shí)際，于今年上半年出臺改革“實(shí)施方案”。在有意愿、有條件的省份和高校開展改革試點(diǎn)。改革試點(diǎn)包括綜合改革和專項(xiàng)改革試點(diǎn)，相關(guān)省份和高校要于上半年出臺試點(diǎn)“實(shí)施辦法”。

　　“高考改革事關(guān)重大，我們強(qiáng)調(diào)有意愿、有條件這兩個(gè)前提缺一不可。”他說。

　　根據(jù)此前一些專家的描摹，新的高考改革方案或只考語文、數(shù)學(xué)、外語三門課程。袁貴仁表示，教育部將抓緊研究統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語三門課程考試內(nèi)容，完善國家考試題庫。高等職業(yè)教育則要推廣“知識＋技能”的考試方式。

　　改革方案“三年早知道”

　　針對考試公平公正的問題，袁貴仁說，今后要建立校長作為法人代表簽發(fā)（或授權(quán)簽發(fā)）錄取通知書制度，公布各校錄取通知書簽發(fā)人名單。對學(xué)生作弊、作假、經(jīng)查實(shí)除按規(guī)定處罰外，記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)檔案，提供就學(xué)、就職單位了解。

　　他還強(qiáng)調(diào)，各地在具體實(shí)施過程中，要加強(qiáng)高考改革的風(fēng)險(xiǎn)評估。按照“三年早知道”的原則，提前公布高考改革方案。

　　另據(jù)袁貴仁對2014年教育工作的規(guī)劃部署，今后學(xué)生在學(xué)期間參加志愿服務(wù)將“以記實(shí)方式納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)指標(biāo)”，“逐步使之成為評優(yōu)升學(xué)的硬性要求”。