填報案例：從四川“無臂少年”志愿方案說起

　　近期，看到網(wǎng)上關(guān)于四川“無臂少年”彭超同學(xué)高考的新聞報道。彭超同學(xué)在面對艱難時刻，他不屈不撓的精神很讓人感動，但是在看了他的分?jǐn)?shù)以及他所填報的志愿之后，從專業(yè)角度講，我不得不說這份高考志愿存在很大的問題。

　　從新聞媒體連續(xù)的報道中，我了解到，他在高考出分后原本是希望能夠順利被大學(xué)錄取的。“盡管不太滿意自己的分?jǐn)?shù)，但樂觀的彭超還是選擇坦然面對，‘無論是重點大學(xué)還是二本，我都會接受。’彭超說，他選擇不復(fù)讀的原因主要是家里的條件比較困難。”但是從后續(xù)的報道我們得知，他最終選擇了復(fù)讀。這樣的結(jié)果讓我感到非常遺憾，不僅僅是因為他要浪費一年的青春時光，而是因為造成他復(fù)讀的根本原因是志愿沒有報好。

　　“我還是希望去北方學(xué)土木工程。”彭超堅持自己的決定，不過，彭昌富（彭超父親）卻有些擔(dān)心，“這個分?jǐn)?shù)不太好填志愿，我們還是要先咨詢一下老師的意見，但會充分尊重孩子的選擇。”雖然從媒體披露的消息來看，孩子父親對報考志愿的難度是有心理準(zhǔn)備的，但是從他的報考選擇來看，這個方案存在非常大的問題：彭超同學(xué)高考成績?yōu)槔砜?38分，加上地區(qū)照顧5分后為543分，超2014年四川省理科一本線3分。在志愿填報時，他填報了四川大學(xué)（2014年四川理科588分）、電子科技大學(xué)（2014年四川理科604分）、西南財經(jīng)大學(xué)（2014年四川理科603分）三所一本院校，且未填報二本、三本院校。結(jié)果他未被所填報的高校錄取，也就是雖然成績上了一本，但是仍然落榜，最后被迫選擇了復(fù)讀。

　　四川省報考政策采用的是平行志愿的投檔錄取規(guī)則，其中一本院校和二本院校是采用“大平行”錄取，每個批次可以填報6所高校，每所高校可以選擇6個不同的專業(yè)和一個專業(yè)調(diào)劑志愿，即“6×6”布局。

　　在這種報考模式下，若不想復(fù)讀，首先應(yīng)該清晰的做好自身定位，從而選擇合適的報考策略。按照裸分，他屬于二本高分考生，考慮到政策性加分，他剛剛超一批線。這種情況下，志愿方案策略應(yīng)該積極選擇一批院校中往年錄取水平較低的學(xué)校，同時重點報好本科二批中的院校，也就是“爭取一批，穩(wěn)保二批”。而遺憾的是，他在本科一批中，選擇的院校都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于他的分?jǐn)?shù)排名范圍，而且沒有利用完6個一批一志愿，更大的錯誤是沒有選擇二本院校兜底兒。這樣的方案其實就意味著他直接放棄了今年的報考機(jī)會，等待他的結(jié)果只能是落榜，被迫選擇復(fù)讀。

　　除去成績是否合適，單從個人偏好、專業(yè)和地域的角度再來看這個方案，彭超也放棄了他的初衷，并沒有選擇北方的院校，而是都集中在了四川省內(nèi)。專業(yè)上他基本上放棄了土木工程，因為3個志愿中只有四川大學(xué)設(shè)有該專業(yè)，電子科技大學(xué)和西南財經(jīng)大學(xué)都未開設(shè)這個專業(yè)。西南交通大學(xué)在四川有該專業(yè)的招生計劃，但是彭超并未選報。一批上線3分，一本還有機(jī)會嗎？其實，對彭超同學(xué)而言今年的機(jī)會很多。教育部在制定2014年招生計劃時，重點向西部地區(qū)傾斜，四川省理科一批線劃定為540分，對應(yīng)全省排名為36696名，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于2013年的31651名（562分），這就意味著高校今年在四川增加了非常多的招生計劃指標(biāo)。認(rèn)真研究志愿報考，科學(xué)合理選擇，完全有機(jī)會被一本錄取。比如北京建筑大學(xué)、沈陽建筑大學(xué)和安徽理工大學(xué)今年都是首年在川錄取，均有土木工程專業(yè)，他都可以試著爭取一下。

　　另外，對志愿報考有一定的研究之后，大家會發(fā)現(xiàn)各省市高校級別和批次的劃分并不嚴(yán)格，存在著這樣的一種現(xiàn)象：有的高校在當(dāng)?shù)厥且槐菊猩�，在另外的一個省市卻是二本招生。還有的學(xué)校不僅在一批招生，也在二批招生。最重要的是，雖然在不同批次招生，分?jǐn)?shù)差異很大，但是畢業(yè)證書是完全一樣的，沒有一本二本之分。這就意味著，彭超同學(xué)完全可以利用好這個政策，在二本中選擇那些一本和二本都招生或在四川是二本，在其他省市是一本的院校。這樣的院校有很多，比如天津師范大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)、天津理工大學(xué)等。

　　“高分選學(xué)校，低分選專業(yè)”，再就彭超的專業(yè)選擇給一些建議。他的故事特別類似于《非你莫屬》欄目中201301211號求職者趙亮。斷臂男孩兒趙亮通過學(xué)習(xí)Java，不僅最終成功入職58同城，而且他樂觀自強(qiáng)的精神也如其名字一樣照亮了每一個求職者的內(nèi)心。兩個孩子有同樣的不幸遭遇和同樣的頑強(qiáng)精神，趙亮熱衷編程，而彭超不僅最擅長數(shù)學(xué)，打電腦游戲也毫不示弱，“用腳玩lol（網(wǎng)絡(luò)游戲《英雄聯(lián)盟》）超神虐同學(xué)”�？紤]到今后彭超的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展，我建議他不妨利用這種優(yōu)勢，像趙亮一樣，選擇計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)或軟件工程專業(yè)。此外，四川省成都市近年來抓住了全球產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的機(jī)遇，IT產(chǎn)業(yè)崛起。選擇IT行業(yè)發(fā)展，無論從自身優(yōu)勢、薪酬水平和就業(yè)面來說，對彭超而言都是一個不錯的選擇。

　　四川“無臂少年”彭超最終選擇復(fù)讀，無疑是一件非常遺憾的事情，我在這里衷心祝福彭超同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，金榜題名。希望通過這個故事，我們不僅收獲人生的正能量，而且也能夠意識到志愿填報的重要性�？嫉煤茫�更要報的好！高考志愿填報是一項技術(shù)性很強(qiáng)的工作，也是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程。不僅需要各位學(xué)習(xí)掌握報考政策和規(guī)則，而且要提前查閱大量的資料和數(shù)據(jù)，熟悉院校和專業(yè)等相關(guān)知識。只有好的成績加科學(xué)合理的報考，才能最終讓考生如愿以償，夢圓名校，邁好人生中重要的一步。