內(nèi)蒙古地區(qū)就業(yè)率較低的本科專(zhuān)業(yè)介紹：社會(huì)學(xué)

　　2.社會(huì)學(xué)

　　專(zhuān)業(yè)介紹：社會(huì)學(xué)是從社會(huì)整體出發(fā)，通過(guò)社會(huì)關(guān)系和社會(huì)行為來(lái)研究社會(huì)的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的綜合性學(xué)科。學(xué)科最初得名于孔德，經(jīng)過(guò)K·馬克思、H·斯賓塞、E·迪爾凱姆、M·韋伯等學(xué)者的不斷發(fā)展，逐漸形成有獨(dú)立研究對(duì)象、理論、研究方法和范式的一門(mén)社會(huì)科學(xué)。其研究對(duì)象包括歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)結(jié)構(gòu)、人口變動(dòng)、民族、城市、鄉(xiāng)村、社區(qū)、婚姻、家庭與性、信仰與宗教、現(xiàn)代化等領(lǐng)域。

　　核心課程：社會(huì)學(xué)概論、發(fā)展社會(huì)學(xué)、社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)調(diào)查方法、應(yīng)用社會(huì)學(xué)、人類(lèi)學(xué)概論、社會(huì)工作、西方社會(huì)學(xué)理論、鄧小平理論、組織社會(huì)學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)

　　就業(yè)前景：社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在教育、科研機(jī)構(gòu)、黨政機(jī)關(guān)、新聞出版、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事社會(huì)研究與調(diào)查，政策研究與評(píng)估、社會(huì)規(guī)劃與管理、發(fā)展研究與預(yù)測(cè)等工作，例如銷(xiāo)售代表、銷(xiāo)售經(jīng)理、人事專(zhuān)員、電話(huà)銷(xiāo)售、客戶(hù)經(jīng)理、業(yè)務(wù)員、銷(xiāo)售工程師、總經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、銷(xiāo)售主管、區(qū)域銷(xiāo)售經(jīng)理、業(yè)務(wù)經(jīng)理等。