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2015年高考作文練習:“疤痕是成長的印跡”

2015-05-11 14:25:03冠華作文網(wǎng)

    閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文

  每個人必經(jīng)歷免疫預(yù)防接種和伴隨而來的短痛,有些人還因此在身體留下疤痕。這疤痕看起來并不美麗,但卻是身體健康和具有免疫功能的證明。

  不少人缺乏預(yù)防和預(yù)警意識,往往在身體留下這樣或那樣的疤痕。有些人往往采取整容的辦法祛除疤痕,證明健康、美麗和沒有受傷。

  要求:

  自選角度,確定立意,自擬標題,文體不限。

  不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。

  不少于800字。

  不得套作,不得抄襲。

  【材料解讀】

  本題延續(xù)了2012年以來廣東高考作文“材料引……”的命題模式,題目形式上與2014年的廣東高考作文題接近,為材料引出寫作范圍的新材料作文。

  本次材料作文屬于新材料作文中理論觀點型的材料。材料由兩段話構(gòu)成,分別就“預(yù)防意識”、“疤痕”和“健康”三者的關(guān)系展開闡述,為考生留下辯證思考的空間。

  (一)關(guān)于材料的范圍

  材料的范圍可以理解為“一個中心,兩個基本點”。“一個中心”即材料中的“疤痕”,兩個“基本點”即材料中的“預(yù)防”和“健康(或美麗)”?忌鑷@“疤痕”與“預(yù)防”或“健康”的關(guān)系展開。

  (二)關(guān)于材料的內(nèi)容

  “內(nèi)容”指材料的表層信息,主要是針對三個關(guān)鍵詞語的表層理解。

  (1)關(guān)于“疤痕”:主要指瘡口或傷口愈合后留下的痕跡,即人在經(jīng)歷某種創(chuàng)傷后留下的痕跡。考生也可將“疤痕”轉(zhuǎn)義為“傷痕”、“傷疤”等,但應(yīng)注意將“疤痕”與“足跡”、“痕跡”區(qū)別開來,如考生將其理解為成長路上走過的痕跡(無經(jīng)歷痛苦失敗),則應(yīng)視為對關(guān)鍵詞的理解不正確。對于“疤痕”這一關(guān)鍵詞,必須在文中予以明扣。

  (2)關(guān)于“健康(美麗)”:主要指一個人在身體、精神和社會等方面都處于良好的狀態(tài)。此處的“健康(美麗)”在文中既可明扣,也可暗扣。

  (3)關(guān)于“預(yù)防”,指事先防備,在材料中指為了健康(美麗)而提前做出的防備措施。若考生將“預(yù)防意識”理解為“防患意識”,也屬于對材料關(guān)鍵詞的正確理解。

  (三)關(guān)于材料的含意

  “含意”指材料中的隱含信息。在這里主要是針對“疤痕”和“健康”做出的深層理解。

  (1)關(guān)于“疤痕”的含意和范圍:

  材料中的“疤痕”可從比喻義和象征義兩個方面進行外延,如將“疤痕”理解為精神上的“疤痕”,心靈的創(chuàng)傷,歷史的疤痕、國家的疤痕,民族的疤痕等等。

  (2)關(guān)于“健康(美麗)”的含意和范圍:

  材料中的“健康”既指人的一切生理機能正常,沒有疾病或缺陷,它也可以因“疤痕”含意的延伸為“人在成長過程中的收獲”,如教訓、啟發(fā)等,它還可以指事物的正常情況,如國家、民族的正常發(fā)展等。

 正確對待疤痕

  每個人身上都或多或少有疤痕,有的人也許不太在意,因為那是身體健康和具有免疫功能的證明,而有些人卻因其丑陋而采取整容的辦法祛除疤痕。但是否這就可以證明健康、美麗和沒有受傷?或許,我們應(yīng)該重新正視疤痕,正確對待疤痕。

  正確對待疤痕,讓它成為無時無刻的警鐘。生活中的一不留神就可能使我們受傷;蛟S是沸騰的開水,鋒利的手工刀片,甚至是與朋友無意的沖突。受傷時候的痛苦與焦急提醒你反思,實實在在的傷痛使你冷靜?墒侵袊芯湓捊“好了傷痕忘了痛”,當那真真切切的傷痛褪去,若不是丑陋的傷痕,你是否還能提醒那火辣辣的刺痛?你是否會自己告訴自己,千萬別讓同樣的錯誤重復第二次?正確對待傷疤,它代表你曾受過的傷,也提醒你別再次受傷。

  正確對待疤痕,讓它成為生命的符號。疤痕不僅僅代表曾受的傷,有時也會成為一種榮耀。作為一名軍人,除了胸前的軍章,最能代表的就是一身大大小小的傷疤。那代表的是戰(zhàn)場上無畏強敵的英勇,代表的為國家為人民無所保留的貢獻;作為一名運動員,除了胸前沉甸甸的獎牌,最能代表他榮耀也是數(shù)不清的疤痕。在奧林匹克運動場上的運動員,哪個不是自小就開始高強度的練習?哪個不是受傷后咬牙堅持?那傷疤代表的不為人知的血與淚,代表的是對體育精神的敬畏,代表的是一路走來的過往。身上的疤痕早已成為生命的符號。

  正確對待疤痕,讓它成為自信樂觀美麗的代名詞。為什么有人千方百計地祛除疤痕,歸根結(jié)底是對自我的不自信。一個人越在意的是什么,往往最缺少什么。當你為丑陋的疤痕黯然神傷時,別人或許看見的是你無神的雙眼、蒼白的臉龐,或許根本沒在意到你的疤痕。當一個人以樂觀自信的態(tài)度與形象出現(xiàn),那小小的疤痕又有什么關(guān)系呢?其實,那小小的疤痕才是最出奇的裝點,一個人對丑的事物的坦蕩與無所畏懼,才是真正的美麗。

  疤痕或許不美麗,但請正確對待疤痕,那時你會發(fā)現(xiàn),疤痕其實也不那么糟。

  【點評】

  文章能扣住材料準確立意,行文思路清晰。從“正確對待疤痕,讓它成為無時無刻的警鐘;正確對待疤痕,讓它成為生命的符號;正確對待疤痕,讓它成為自信樂觀美麗的代名詞”三個方面去闡述自己的觀點,在一定程度上談出了“疤痕與預(yù)防”,“疤痕與健康(榮耀、美麗)”的關(guān)系,立意準確,結(jié)構(gòu)完整。但文章在第三個分論點部分闡述內(nèi)容較為空洞,說理不充分,說服力不強。

疤痕是成長的印跡

  有人會認為,疤痕如同白紙上的小黑點,給人生烙上了不完美的印跡。而我認為,疤痕是你成長路途上必備的足跡,它警醒你不要在同個地方跌倒,它讓你成長,它是你成長的最好證明。

  疤痕是成長的標志,是最美麗的笑容。俞灝明,一個天真活潑的大男孩,卻在一場爆炸事故中實現(xiàn)了華麗的蛻變。當醫(yī)生問是否要從身上其它地方取下皮做移植時,他果斷拒絕了。他要讓傷口自己愈合,盡管他知道這個過程會出現(xiàn)傷口再次裂開的疼疼,甚至愈合后不再像以前那樣帥氣,而會出現(xiàn)一些疤痕,他還是堅持做了。

  后來的復健,為了讓手臂能夠正常地舉起來,他也經(jīng)歷了傷口無數(shù)次裂開的傷痛,頑強地挺過來。他這些傷疤對他來說,只是他證明自己的成長,而不是丑陋的一面。他回到拍攝現(xiàn)場,完成了爆炸前那部戲的拍攝,他克服了心里的恐懼,心里的疤痕也不復存在。

  在做客《魯豫有約》節(jié)目中,他自己談到,生活不可能一帆風順,人總要經(jīng)歷“摔倒”之后才可以成長,臉上與身體上的傷痕都不要緊,它們都是你成長的最好印跡,是最美麗的笑容。一個和他有相似經(jīng)歷的粉絲也因此拒絕了整容手術(shù)。

  是啊,這些傷疤并不可怕,我們?nèi)松缆飞系沧擦粝聜,是我們一路的成長?膳碌氖俏覀儫o法正確面對。

  接受免疫預(yù)防而留下的疤痕,是健康的標志;天生的胎記,是上天親吻我們的標志;受傷后愈合的疤痕,是我們跌倒后勇于前進的標志……

  難道那些身上沒有疤痕的人就一定能夠成功?而那些身上有了一丁點疤痕的人就注定失敗?其實都不是,往往那些經(jīng)歷過傷痕洗禮的人更能夠通往成功,因為他們經(jīng)歷過,他們懂得吸取教訓,他們能從中成長。

  不要畏懼疤痕,不要遮掩任何疤痕,它們都是你成長的印跡,是你們最燦爛與美麗的笑容。

  【點評】

  本文審題正確,入題較快,闡述“疤痕”對成長的正面影響。材料切合題意,但全文只運用一個材料,說理也比較膚淺,因此內(nèi)容單薄。語言較通順,文面較整潔。

[標簽:高考]

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