學習物理競賽是一種怎樣的體驗？

　　物理競賽是什么

　　全國中學生物理競賽是在中國科協(xié)領(lǐng)導下，由中國物理學會主辦，各省、自治區(qū)、直轄市自愿參加的群眾性的課外學科競賽活動。這項活動得到教育部的同意和支持。競賽的目的是促進中學生提高學習物理的主動性和興趣，改進學習方法，增強學習能力；促進學校開展多樣化的物理課外活動，活躍學習空氣；發(fā)現(xiàn)具有突出才能的青少年，以便更好地對他們進行培養(yǎng)。（摘自百度百科）。目前，物理競賽、數(shù)學競賽等理科競賽是參加各高校自主招生選拔資格的重要指標之一。

　　物理競賽考什么

　　物理競賽主要考察同學們對物理模型的理解，以及對相應(yīng)數(shù)學工具的應(yīng)用。其中，對物理的理解是所有問題的基礎(chǔ)，而數(shù)學工具往往能夠起到錦上添花的作用。

　　學物理競賽需要什么

　　信心

　　1、除了極少數(shù)天分極高的同學，學習物理競賽的過程中做不出題、看不懂答案的現(xiàn)象是很正常的，沒有足夠的信心很難支撐自己走下去。

　　時間投入

　　2、學習物理競賽需要相對穩(wěn)定的時間投入，至少要保證每天1小時，若斷斷續(xù)續(xù)地學習很容易造成遺忘，而每天的時間投入過少會導致每個知識點的學習周期拉的太長，不利于掌握。

　　耐心

　　3、在物理競賽的題目相對較難，在思維的難度、長度和準確度上的要求都比較大。難度上一般同學都能夠做到，然而長度和準確度（比如，您能心算甚至是筆算1加2一直加到100不出錯嗎？）往往很多天賦很好的同學卻做不到。這并不奇怪，因為正常的課內(nèi)學習從不會要求我們連續(xù)做這么長的運算，如果需要，也一定能用高級的方法避免這種運算，而物理競賽常常面對的是哪怕使用高級的方法仍然要面臨大量的計算，這對同學們是一個巨大的考驗。

　　天賦

　　4、這一條放在最后，這是因為，事實上天賦對于物理競賽更像是一個“準入條件”，只要滿足一個很低的準入標準就可以了，當然，前提是如果您的目標不是進入國家集訓隊。因此，可以說幾乎所有的同學都適合學習物理競賽，只不過初中就培養(yǎng)了不錯的物理感覺的同學上手會快一些，受到的打擊相對小一些，留下來的概率就大一些。相應(yīng)出成績的概率也就大一些。然而，相比如之前三條，如果您的目標是省級獎項的話，可能天賦的作用會小一些。

　　一些囑咐大家的話

　　這里囑咐大家的話是對所有同學都適用的。

　　每年的競賽原題是非常寶貴的資源，因為最好的模擬題就是以前考過的原題。請珍惜每一套題，由其是近十年的，每一套題都是檢驗自己水平的好機會，千萬不要一股腦都做完或是輕易地就刷過。

　　物理和數(shù)學的關(guān)系。物理競賽是一門物理和數(shù)學分不開的競賽。事實上，物理從一開始就和數(shù)學分不開，早起的物理學家，以牛頓為代表，都是大數(shù)學家。這是因為，所有的物理規(guī)律必須表述成數(shù)學定律才能供他人檢驗和應(yīng)用。因此，每一次數(shù)學工具的革新都會引起物理的大進步。對于同學們來說，每學會一個新的數(shù)學工具都會讓我們描述物理的能力大大增強，例如，如果您的微積分學的特別好，那么原則上您不用了解能量守恒定律，因為所有問題都只需要從牛頓第二定律出發(fā)推導即可。反之，如果您對物理模型的理解非常深刻，那么往往能夠用非常簡單的數(shù)學工具就可以描述別人花很多頁紙才推導出的內(nèi)容。同學們可以根據(jù)自己的特長去增加某一項能力，當然，最好是兩者兼修，事半功倍。

　　刷題的作用。學習物理競賽，刷題是無法繞過的一個過程。所謂刷題就是我們把學來的知識應(yīng)用到具體模型中的過程。正如一個人在岸上是無法學會游泳的，一個人也永遠無法在不做題的前提下學好物理競賽。刷題的另一個作用是增強自己的運算能力。永遠記住，“一問就會一做就錯”和完全不會在批卷老師看來是完全等同無法分辨的，所以我們必須通過自己的努力避免這種現(xiàn)象，這種努力的方式就是刷題。那么接下來的問題就是，如何能夠快速、開心的刷題？對于每一個知識點，建議大家首先刷的是那種有詳細解答步驟的題目，比如各種書中的例題。先自己做一遍，看看能否做出，做出了答案對不對，如果不對的話從哪里開始錯的？對了的話是否和答案的方法一樣？是否完全理解整個物理機制？先刷幾道之后，基本就可以把這里的知識點、注意事項以及考慮問題的技巧搞清楚了，再去刷沒有明確步驟的題目，會增大正確率，從而大大增加效率。建議大家在考復賽前至少完整刷過兩本、預賽前至少刷過一本。順便提醒一句，指望預賽到復賽之間刷完一本書往往是不現(xiàn)實的！

　　學習物理競賽的心態(tài)。學習物理競賽不但可以幫助我們拿到現(xiàn)實的好處（如降分、一本線甚至直接大學錄取等），也能夠幫助我們更好地理解這個世界，對其他學科的學習、自己世界觀的建立也頗有好處。正如習武一般，練得好了可以成為張三豐一代宗師，練得不好也可以強身健體，切不可心態(tài)失衡成為宋青書。

　　高二的學生應(yīng)該如何準備

　　對于高二的同學而言，物理競賽已經(jīng)不遠了。如果您以前從未學過競賽，建議迅速買幾本綜合類競賽書回來（相對于程稼夫老師《力學篇》、《電磁學篇》等專門介紹某分支內(nèi)容的書），如沈晨老師的《更高更妙的物理》、舒幼生老師的《物理競賽培優(yōu)教程》、張大同老師的《金牌之路》等，首先迅速瀏覽一遍，然后做2-3套近十年的物理競賽真題，找到自己目前水平和物理競賽要求的差距。接下來，就可以從中選一本自己喜歡的書認認真真的通讀一遍，盡快掌握基礎(chǔ)的方法以及額外補充的知識。一開始會是及其艱苦而又興奮的，因為每天您都能學到好多新的知識并遇到更多不會的問題�？吹谝槐緯�大概需要用2-3個月的時間，之后會快的多。如果您已經(jīng)有了不錯的競賽基礎(chǔ)，建議找到最新競賽大綱，逐一對照知識點查缺補漏，花1個月時間徹查所有知識，確保知識點上無任何遺漏。然后可以根據(jù)自己實際情況買沒做過的競賽書刷題。如果都刷完了，可以嘗試進軍《難題集萃》。如果這一本您也刷完了，那么建議可以看一些大學教材了，比如《近代光學基礎(chǔ)》、《電動力學》、《量子力學》等。

　　高一的學生應(yīng)該如何準備

　　對于高一的學生而言，可以準備的時間還很長，這時可以更多地把眼光放長遠一點，不用過于著急準備今年秋天的競賽。這時，從頭學習程稼夫老師的《中學奧林匹克競賽教程力學篇》、《電磁學篇》是比較合適的。這兩本書詳細地介紹了力學和電磁學理論，學習這兩本書可以讓同學們更好更全面地理解力學和電磁學。接下來，可以嘗試著看一本綜合類的競賽書，對物理競賽有一個更全面的認識。與此同時，數(shù)學上的學習也是必不可少的，基礎(chǔ)的復數(shù)、空間矢量的學習要走到高中數(shù)學的前面，最好也開始學習微積分并盡量嘗試在解題時應(yīng)用，您會發(fā)現(xiàn)原來好多根本想不清楚的題目變得非常的簡單！在學習的同時，有興趣的花也可以看趙凱華老師的《新概念物理教程》，這一系列的書是作為大學教材編寫的，作為物理競賽的指導書學習并不是很合適，最好的使用方式是作為課外讀物，豐富視野引發(fā)興趣使用。當然，如果英語很好時間又很充足，也可以看《費曼物理學講義》，會感受到和中國教材不一樣的物理（只是風格不同而已，并無孰優(yōu)孰劣）。建議高一的同學把今年的物理競賽當做一次練兵的機會，既不要過分忽視，也不要過分重視打亂了原有的學習計劃，畢竟，明年那次競賽才是屬于我們的舞臺。