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高考幫暑期直播答疑總結(jié):生物一輪復(fù)習要點

2016-08-29 13:15:05高考幫

  很多同學(xué)在復(fù)習生物學(xué)科時,經(jīng)常會無從下手,不知道應(yīng)該做哪些準備,本次答疑過程中愛智康劉伸琴老師對同學(xué)們復(fù)習生物時遇到的問題做了解答,下面是對本次答疑的匯總,希望對同學(xué)們復(fù)習生物有所幫助。

  一、復(fù)習需要怎么做

  問題1:老師,復(fù)習生物要做些什么準備呢?

  愛智康劉伸琴老師:不論是什么學(xué)科的復(fù)習都從兩個方面去準備,一是知識點復(fù)習,對于生物來說,需要復(fù)習的知識點尤其多,該背的一定要背扎實,做到隨時提問隨時能答。第二個是復(fù)習錯題,重點復(fù)習錯題對應(yīng)的考點和解題方法,答題技巧。

  問題2:我生物感覺好差,我應(yīng)該怎么學(xué)才能提高我的分數(shù)??

  問題3:我基礎(chǔ)很差怎么辦

  問題4:老師,剩下的285天我想來個生物逆襲??我該怎么做;A(chǔ)不好。

  問題5:如何學(xué)好高中生物?

  問題6:怎樣才能學(xué)好生物??

  問題7:難道生物不是考背嗎? 而且遺傳學(xué)學(xué)的很差 我該怎么彌補呢?

  愛智康劉伸琴老師:1、背。學(xué)生物不背肯定是不行的,但是沒心沒肺的亂背也是沒用的。生物習題涵蓋了不少的記憶成分,但是在書本的記憶上有所深化,這就要求我們平時在背的時候必須要理解,平時的習題都是書本的深化,高考生物卻又是一個檔次,要求我們理解的知識點更多。

  2、聽。理科生中和生物最相似的可能就是語文了,但是作為高中的任何一個學(xué)生語文課從來沒認真聽過,考試起來都能考。生物卻不是這樣,不聽課完全有可能考0分。語文太靈活,靈活到可以按自己平時的理解去答題,生物靈活是在理解記憶的基礎(chǔ)上的。這就要求我們上課要注意聽老師所講的內(nèi)容,學(xué)習怎么去處理這樣一類的題目,學(xué)習怎樣分析生物題目。

  3、做。記憶+理解+老師講解,相信自己再做一些練習就能好好掌握了。當然生物好幾本書的學(xué)習不可能簡單不用心就輕易學(xué)好,還要靠自己去摸索,但是萬事讀得用心。

  問題8:高三了。開始一輪復(fù)習了

  問題9:老師在一輪復(fù)習時,怎樣才能牢固基礎(chǔ)

  問題10:請問,如何規(guī)劃一輪復(fù)習

  問題11:一輪復(fù)習該怎么做

  愛智康劉伸琴老師:一輪復(fù)習重在知識點要全面、細致,為二輪綜合打下基礎(chǔ)。所以一輪復(fù)習的時候一定把所有考點細細走一遍,同時要進行適當練習一輪復(fù)習難度的題目。規(guī)劃要注意按時間節(jié)點進行,比如說期中你應(yīng)該完成哪些內(nèi)容的復(fù)習和練習,期末應(yīng)該完成的任務(wù)都要一一定好。該做的練習題和檢測也要按節(jié)點規(guī)劃下。

  問題12:生物課本真的對復(fù)習很重要嗎 還有生物需不需要整理錯題?

  愛智康劉伸琴老師:課本和錯題都很重要,只看書不做題,那就是紙上談兵,到真正考試不行。只做題不看書,思維不能打開,上不到更好的層次。邊看邊練邊總結(jié)糾正是最好的。

  問題13:我們教師說把課本復(fù)習很多很多遍才可以。確定要呢樣才可以嗎?

  愛智康劉伸琴老師:這是生物學(xué)科的特點,需要記憶的較多,所以需要不斷重復(fù)加深印象。但是,除了背也要適當練習,定期檢測,才能不斷提高。生物需要記憶的知識點較多,需要熟練記憶和理解才能拿高分。熟練的一個很好的方式就是不斷重復(fù),將短期記憶轉(zhuǎn)變成長期記憶。

  問題14:生物該怎樣復(fù)習

  愛智康劉伸琴老師:不論什么學(xué)科,都是當天學(xué)習的內(nèi)容當晚復(fù)習第一遍,隔三天復(fù)習第二遍,隔一周第三遍,一個月第四遍,三個月第五遍,半年第六遍,一年第7遍。我想如果你真的能做到以上幾點,這些知識點你已經(jīng)基本不會忘了。

  問題15:老師,生物應(yīng)該怎么一輪復(fù)習,應(yīng)該把課本都翻好幾遍嗎?還是用專門的一輪復(fù)習書,生物就在80分徘徊,想上95應(yīng)該每天刷題嗎

  愛智康劉伸琴老師:你這樣的屬于需要拔高的,這時候大部分基礎(chǔ)知識是會的,但是可能對于一些難點,一些?家族e的考點不一定理解到位?磿徽撌裁措A段都是可以的。但是你這個階段做題總結(jié)是最好的方式,看書是輔助,因為看書的時候你可能會出現(xiàn)抓不住重點的現(xiàn)象。

本文作者:劉伸琴 學(xué)習應(yīng)當像生命活動一樣高效、有序,而我是把關(guān)的“細胞核”。

"學(xué)員刁同學(xué),生物的問題主要有兩點:實驗探究題答不準和答不全,知識點有疏漏。經(jīng)過10次課的學(xué)習,最終考入了北京大學(xué)。

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  • 溫馨提示:高三學(xué)習壓力加大,提前規(guī)劃尤為重要。為此,同學(xué)們在學(xué)習過程中對本文或高三學(xué)習有任何疑問,均可向智康高考專家團尋求專業(yè)解答,直接與老師互動交流,我們將為每一位考生提供最為貼切的解決方案。參與方法:
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