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高考幫直播學(xué)科答疑:生物考前復(fù)習(xí)之信息專題

2017-04-26 13:36:31高考幫

  針對生物中信息專題相關(guān)的問題,愛智康生物趙楠老師針對性的回答了同學(xué)們提出的問題。下面是本次答疑匯總,希望對同學(xué)們生物有所幫助。

  一、答題技巧

  問題1:問題選擇題該怎么寫,每次都錯的特別慘

  愛智康生物趙楠老師:選擇題一方面是知識考點,一方面是方法技巧考點。知識考點可以通過做真題模擬題練習(xí)找出自己有問題的知識點弄懂后記憶下來,之后在遇到類似的就會了,第二類方法技巧性的考點,也是重點分析錯題,看是哪種出題技巧造成你做錯,找到題干與選項的對應(yīng)點,總結(jié)規(guī)律通常哪一類說法是正確的,在題的文字或圖表里哪一部分通常是考點,這些就是做題總結(jié)出的規(guī)律。把這兩方面做好了,選擇題問題就不大了。

  問題2:老師,推理題應(yīng)該怎么做??

  愛智康生物趙楠老師:推理題做題技巧和方法,把自己記憶的知識點、題干內(nèi)容、考題和答案反復(fù)構(gòu)建起聯(lián)系,這種聯(lián)系其實就是這類題的做題技巧,下次做題的時候從這四個方向去找規(guī)律、記憶規(guī)律、運用規(guī)律。

  問題3:老師你好選擇題錯了一二個,但后面大題得得不高。怎么辦

  愛智康生物趙楠老師:選擇題一方面是知識考點,一方面是方法技巧考點。知識考點可以通過做真題模擬題練習(xí)找出自己有問題的知識點弄懂后記憶下來,之后在遇到類似的就會了,第二類方法技巧性的考點,也是重點分析錯題,看是哪種出題技巧造成你做錯,找到題干與選項的對應(yīng)點,總結(jié)規(guī)律通常哪一類說法是正確的,在題的文字或圖表里哪一部分通常是考點,這些就是做題總結(jié)出的規(guī)律。把這兩方面做好了,選擇題問題就不大了。大題可以多練一些,把一些簡單基礎(chǔ)考點記憶下來,然后再嘗試總結(jié)分析大題考察的題型,及各種題型如何在題中找答案并做答,可以請假同學(xué)或老師,學(xué)一些規(guī)律技巧,自己再摸索一些。

  問題4:生物細節(jié)性的題怎么突破,有方法和模板可循嗎?

  愛智康生物趙楠老師:有,題型雖比較多,但有一定方法,可自己總結(jié),后從同學(xué)或老師那里偷學(xué)一些。

  問題5:必修二第三章基因的本質(zhì)第一節(jié)的幾個實驗沒懂。

  愛智康生物趙楠老師:探究遺傳物質(zhì)實驗包括四個:第一、二個是探究的原核生物肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì),先是體內(nèi)培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)S型菌存在轉(zhuǎn)化因子,后通過體外培養(yǎng)把S菌的各種有機物分離后單獨研究發(fā)現(xiàn)它的遺傳物質(zhì)是DNA(蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)),第三個是探究DNA病毒T4噬菌體遺傳物質(zhì),分別用標(biāo)記好的噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)去侵染大腸桿菌,只有DNA放射性在子代噬菌體中出現(xiàn)所以證明T4噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,最后一個用的是RNA病毒煙草花葉病毒用其RNA和蛋白質(zhì)分別侵染煙草,只有RNA的可使煙草患病,故證明RNA病毒煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。

  問題6:基因工程的題目感覺好迷啊?該怎么做這類的題目呢?

  愛智康生物趙楠老師:從歷年的高考和模擬題中找有關(guān)基因工程的題,先做,把做錯的不會的空分析,如果是知識性的就踏實背下來,如果是需要分析的,找老師把解題思路講清楚,你需要做的是把這類題的解題思路記下來,積累到一定程度,就不迷茫了。

  問題7:能告訴我一些做遺傳題的技巧嗎?

  愛智康生物趙楠老師:傳題近年來考點多轉(zhuǎn)移到考察遺傳的分子基礎(chǔ)、遺傳基本規(guī)律、遺傳變異、基因工程(PCR),多做幾套題你會發(fā)現(xiàn)除遺傳規(guī)律外的其它考點出題方式都非常像,很容易辨別,因此可以歸類記答案,遺傳規(guī)律需要在記憶的基礎(chǔ)上會理解并靈活應(yīng)用,需要透徹的分析一些題,找到方法,答案也就自然而然的能得到了。

  問題8:必修一,二,選修三考點有哪些啊,老師,可以說說嗎

  愛智康生物趙楠老師:必修一的生物分類、細胞的物質(zhì)基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、細胞代謝的基礎(chǔ)及活動、細胞生命歷程;必修二的遺傳分子基礎(chǔ)、遺傳基本規(guī)律、變異育種進化;選三的基因工程和細胞工程。

  問題9:老師,我的生物最弱,大題都不會做,怎么辦

  愛智康生物趙楠老師:先把近五年的高考和模擬題認認真真做一遍,然后先分析錯題,記相關(guān)知識點,記答題技巧,記分析思路,做一套分析一套記一套,做第二套時能運用上套總結(jié)的技巧一定要試著用,反復(fù)做幾套就有感覺了,生物大題技巧性還是蠻強的。

 

本文作者:趙楠 兢兢業(yè)業(yè),細致耐心,生物催化師

輕松樂學(xué),寓教于樂。深入淺出,條理清楚,能吸引學(xué)生的注意力,能較好的控制教學(xué)進程。授課思路清晰,有自己獨特的總結(jié)歸納方法,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,善于引導(dǎo),增強學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。

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[標(biāo)簽:生物知識點 生物提分]

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