高三生：關(guān)于“雙一流” 你應(yīng)該知道這些

　　2017年9月21日，“雙一流”建設(shè)名單公布，標(biāo)志著我國建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科進(jìn)入“施工期”。國家啟動大學(xué)的“雙一流”計劃，希望以學(xué)科為主線，通過加大投入、推進(jìn)改革，提高中國高等教育的整體水準(zhǔn)和競爭力。

　　關(guān)于“雙一流”

　　1、什么是“雙一流”？

　　“雙一流”是指世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。2015年11月，國務(wù)院印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》，2017年2月，三部委制定了《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實施辦法（暫行）》。2017年9月，經(jīng)專家委員會遴選認(rèn)定，公布了“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單。

　　2、為什么是“他們”成功入選？

　　42所一流大學(xué)建設(shè)高校、95所一流學(xué)科建設(shè)高校，為什么是“他們”入選“雙一流”建設(shè)？對此，教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人強調(diào)，遴選認(rèn)定“雙一流”建設(shè)高校，既要破除封閉固化的做法，又要考慮高等教育戰(zhàn)略布局，考慮國家急需、特色鮮明、無可替代的學(xué)科。

　　3、總體目標(biāo)

　　著眼于國家“兩個一百年”的戰(zhàn)略目標(biāo)，統(tǒng)籌推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)將分三步走：

　　第一步到2020年

　　若干所大學(xué)和一批學(xué)科進(jìn)入世界一流行列，若干學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列。

　　第二步到2030年

　　更多的大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行列，若干所大學(xué)進(jìn)入世界一流前列，一批學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列，高等教育整體實力顯著提升。

　　第三步到本世紀(jì)中葉

　　一流大學(xué)和一流學(xué)科的數(shù)量和實力進(jìn)入世界前列，基本建成高等教育強國。

　　4、建設(shè)任務(wù)

　　熱議“雙一流”

　　教育部部長陳寶生：“雙一流”不是“985”“211”的翻版

　　“雙一流”要建設(shè)世界一流大學(xué)、一流學(xué)科，它的定性就是八個字“中國特色、世界一流”，標(biāo)準(zhǔn)是中國特色和世界一流的有機融合，它不是“985”“211”的翻版，也不是升級版，更不是山寨版。它是一個全新的計劃，在“985”“211”基礎(chǔ)上，把建設(shè)世界一流大學(xué)的事業(yè)在新歷史潮流下推向前進(jìn)。

　　“985”“211”高校直接轉(zhuǎn)？“雙一流”建設(shè)沒這么簡單。在許多業(yè)內(nèi)人士看來，因地制宜正是“雙一流”比“211工程”和“985工程”最大的進(jìn)步，這讓各個高校在發(fā)展中能更好尋找自己的位置。

　　“雙一流”遴選會給大學(xué)帶來哪些變化？

　　促進(jìn)高等教育區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。即充分考慮高等教育重點建設(shè)基礎(chǔ)，充分調(diào)動各方面的資源和力量，促進(jìn)高等教育區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　一流學(xué)科基礎(chǔ)上建設(shè)一流大學(xué)。以學(xué)科為基礎(chǔ)，一流大學(xué)擬建設(shè)高校從一流學(xué)科擬建設(shè)高校中遴選產(chǎn)生。

　　打破終身制。既要打破終身制，又要考慮高等教育戰(zhàn)略布局，考慮國家急需、特色鮮明、無可替代的學(xué)科。

　　清華大學(xué)校長邱勇：發(fā)出中國高等教育的聲音

　　真抓實干，全面提升辦學(xué)質(zhì)量。改革是推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的強大動力，是加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的根本途徑。只有堅持不懈地推進(jìn)改革，才能早日實現(xiàn)教育強國的奮斗目標(biāo)。

　　實施全球戰(zhàn)略，培養(yǎng)具有全球勝任力的創(chuàng)新人才。中國正日益走近世界舞臺的中央，以更開放的姿態(tài)積極參與全球高等教育的競爭與合作、培養(yǎng)具有全球視野的人才是一流大學(xué)義不容辭的責(zé)任。