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一輪復(fù)習(xí)提分的關(guān)鍵點在哪里?2019高考就靠它了!

2018-11-05 10:11:29學(xué)科網(wǎng)

  一輪復(fù)習(xí)很重要,但一輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵是什么?絕不是簡單地回想不是簡單地重拾已經(jīng)學(xué)過卻忘掉的知識,某種程度上來說,一輪復(fù)習(xí)是另一種形式的學(xué)習(xí),是在掌握了一定量的知識之后而展開的一種全新學(xué)習(xí)。

  三大關(guān)鍵點

  我們來回顧一下高一高二的學(xué)習(xí),以化學(xué)為例,高中化學(xué)必修1、2各四章,選修1、4、5共13章,總共21章,學(xué)第一章時,不會有后面20章的知識綜合,學(xué)第二章時會有第1、2章綜合,但不會出現(xiàn)后面19章知識的綜合。現(xiàn)在開始一輪復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)第一章的知識,就會有21章知識的綜合,顯然,不是為了把遺忘的知識重新拾起這么簡單。那么我們來分析一下一輪復(fù)習(xí)的幾大關(guān)鍵點:

  首先,是綜合,不是簡單重復(fù)過去學(xué)習(xí)過的知識點。

  這種綜合的核心不是簡單的重復(fù),而是所有知識的綜合。由于知識遺忘,讓很多同學(xué)感到很不適應(yīng),做題慢,沒有思路,主要表現(xiàn)在期中考試成績在全班或全校的名次發(fā)生巨大變化,這就是高三第一輪復(fù)習(xí)大洗牌現(xiàn)象。這就要求我們在做題時涉及到已經(jīng)遺忘部分的知識點時應(yīng)及時復(fù)習(xí),而不是苦思冥想,更不是等到以后再說,這樣的話復(fù)習(xí)到了后面的知識,前面的又會忘掉,結(jié)果是永遠不會綜合。

  其次,是知識間的關(guān)聯(lián),而不是知識的加和。

  建立所有知識間的關(guān)聯(lián)成為第一輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵,深化對知識的理解。三個知識點中考查兩個知識點就要三種組合,四個知識點就要六種組合……學(xué)會的不是有多少種組合,而是組合的方法,這就是知識的關(guān)聯(lián)。知識關(guān)聯(lián)起來相當(dāng)于一個復(fù)合知識點,這樣你學(xué)會的知識就會劇增。例如:學(xué)會一個化學(xué)方程式,把其中一種反應(yīng)物進行替換,就是一類反應(yīng),另一種反應(yīng)物再替換,又是一類方程式,還可以兩個都替換,多向拓展,通過知識的關(guān)聯(lián)大大拓展。在做題時,即使陌生方程式,也會有某種程度上的熟悉感。

  再次,是高效的思維訓(xùn)練。

  第一輪學(xué)習(xí)之前,大部分的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出思維偏離、憑感覺,產(chǎn)生思維定勢的問題,尤其突出的表現(xiàn)出先判斷后思考、片面(只看到問題的局部)、走極端、情緒化的特點。而經(jīng)過半輪復(fù)習(xí)之后,思維水平會有顯著提高。如果把一輪復(fù)習(xí)當(dāng)成簡單的復(fù)習(xí)就說明你還沒有適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)。

  一輪復(fù)習(xí)提分的關(guān)鍵點到底在哪里?致勝2019高考就靠它了!

  八大注意事項

  一、周期長,但沒有時間可浪費

  一般來講,高三一輪復(fù)習(xí)多是在開學(xué)至第一次模擬考期間,有些學(xué)校可能會開始的更早一點。

  相對而言,一輪復(fù)習(xí)時間較長一點,往往有很多同學(xué)容易出現(xiàn)“前緊后松”的狀況,即開始第一個月還抓得比較緊,但一個月后就開始松懈。

  另外,也會有同學(xué)認為時間夠長,所以在時間把握上就比較隨意,甚至可能浪費了不少寶貴的時間。

  事實上,一輪復(fù)習(xí)的時間是根據(jù)這一階段的任務(wù)量為標準的。一輪復(fù)習(xí)的主要任務(wù)是為高考各個學(xué)科全面夯實基礎(chǔ),而打基礎(chǔ)又往往是要花最多時間的。

  如果一輪復(fù)習(xí)沒有把握住,那么,后面的時間就非常緊迫了。所以,在一輪復(fù)習(xí)階段一定要強化時間意識,而且要有足夠的耐性。否則,到了下學(xué)期就無法補救了。

  一輪復(fù)習(xí)要把所有學(xué)科的所有知識點夯實基礎(chǔ),排除一切自己掌握不足的知識點,這是任務(wù)最重的階段,也是中后期成績快速提升的關(guān)鍵所在,所以一輪復(fù)習(xí)的時間并不富裕!

  二、切忌盲目做題,思考分析是關(guān)鍵

  題海戰(zhàn)術(shù)是同學(xué)們想學(xué)好,卻又學(xué)不好時最常犯的毛病。很多同學(xué)認為成績提高不了,是因為題做得不夠多!這個觀點不正確!

  刷題是可以提高你的思維慣性、邏輯計算能力,但是高考高分絕對不是刷題刷出來的,必須要思考分析。

  通常同學(xué)們拿到一道題后總是覺得會做,但真正做起來感覺有點困難。這就是理解上的缺陷,知識理解80%,但吃不透是考不了高分的癥結(jié)所在!

  這也正是一輪復(fù)習(xí)的目的,把所有的基礎(chǔ)知識全部打牢,后期完全有時間刷題的,否則會每一步都走得很艱難!

  想要學(xué)習(xí)知識,必須通過老師的“點撥”和自己的“思考”。盲目做題沒有針對性和全面性。一定數(shù)量的題目是需要做的,但做題的同時也要思考出題者的意圖。

  三、重視老師講課的內(nèi)容

  成績特別好的同學(xué)有時候容易犯一個錯誤,那就是老師講的太慢,自己全會就不用聽了。其實不然!據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),90%以上的高考狀元最注重的都是課堂的聽講,而不是為趕進程在課堂上做其他科目的習(xí)題。

  為什么會這樣呢?因為老師的授課有明確的目的和策略,既可能在引導(dǎo)你聯(lián)系不同的知識,也有可能在反復(fù)強調(diào)易混易錯的知識點。

  所以,每一節(jié)課上都要時刻保持跟老師的思想交流,同時聽課過程中不要好高騖遠、眼高手低,對于自己在預(yù)習(xí)過程中已經(jīng)掌握的知識也應(yīng)該仔細地聽老師講一遍,就算是經(jīng)驗而言,老師的理解也比你更到位。

  四、不熬夜,把握零碎時間

  熬夜是每個高中生都不可避免的,白天要上課,晚上回到家寫完作業(yè)還要自學(xué)到很晚。

  但有些同學(xué)按時完成作業(yè)及預(yù)習(xí)工作,但仍會學(xué)習(xí)熬夜到很晚甚至凌晨?墒悄阒绬?熬夜并不可取,不僅影響睡眠,容易疲勞,也會導(dǎo)致第二天上課精力不集中,反而得不到你想要的結(jié)果,成績也可能會下降。

  所以,如果我們能夠把平時的瑣碎時間利用起來,每天積攢出來的時間完全可以代替晚上熬夜的時間。比如乘坐地鐵、公交車時,無法安靜地思考一些問題,這時可以借助手機工具聽些英語聽力或其它音頻資料。

  五、勞逸結(jié)合

  老話常說“只學(xué)習(xí)不玩耍,聰明的孩子會變傻”,所以學(xué)習(xí)上勞逸結(jié)合是非常必要的!愛學(xué)習(xí),但也要會學(xué)習(xí),不能成為書呆子!

  很多同學(xué)用于學(xué)習(xí)的時間非常多,甚至犧牲了娛樂和休息的時間,但是因為沒有明確的目標和針對性的方法,所以收效甚微。

  高三本來就是學(xué)習(xí)新知識和復(fù)習(xí)舊知識,如果不分先后順序和輕重緩急,就會手忙腳亂、丟三落四,復(fù)習(xí)也難以達到應(yīng)有的效果。

  況且,身體是革命的本錢,如果一味緊繃著學(xué)習(xí)這根弦,勢必會為心理和生理增加負擔(dān)。所以,學(xué)習(xí)的同時,也要注重心理上輕松,愉悅的感覺,只有為自己不斷加油,才可以充滿信心地繼續(xù)投入到下一階段的復(fù)習(xí)中。

  六、看分數(shù),也看過程

  成績差不可怕,記住一點:分數(shù)越低,問題就越多,提分也就越快!

  很多同學(xué)每次考完都會難過,覺得自己又考砸了,但是想告訴大家的是不必如此,因為高考前的所有考試,不論月考或期中考都是為高考做準備的!最終目的在于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,為高考統(tǒng)考減少問題。

  這樣想,每次考試都是在暴露復(fù)習(xí)中存在的問題,及時發(fā)現(xiàn)不足和存在的問題,高考前解決掉,高考就不會再犯了。如此一來,高考得高分的幾率不就增加了嗎!

  如果一味的沉迷于分數(shù)的多少,勢必分散精力,浪費時間。所以,測試的目的是為了分析,在之后的復(fù)習(xí)中,考生可根據(jù)分析,得知自己具體哪些方面做得不足,需要及時調(diào)整。

  七、一定把握好教材

  切記一點:高考萬變不離其宗,緊抓課本是關(guān)鍵!

  參考資料書是對課本知識的補充和加深,而課本才是根本,一輪復(fù)習(xí)不要本末倒置。

  有些同學(xué)抱有一定的僥幸心理、幻想完全依賴課外資料。打鐵還需自身硬,想要快速提分,前提是自己的基礎(chǔ)要好。

  切記:參考資料書是用來參考的!質(zhì)量高的參考書歸納總結(jié)得不錯,同學(xué)們需要依靠它來進行查漏補缺、啟迪思路,最終形成自己的解題思路才能考出好成績。

  八、戒驕戒躁、明確計劃

  一輪復(fù)習(xí)中,心浮氣躁是一個非常普遍的現(xiàn)象。

  很多同學(xué)會遇到這種情況:平時復(fù)習(xí)覺得沒有問題,題目也還可以,但是每次考試分數(shù)都不高,有可能考試的題比平時訓(xùn)練的題還簡單。

  問題出在哪里了呢?心浮氣躁應(yīng)該是罪魁禍首!由于心浮氣躁,往往沒有踏實地去思考問題。所以,高三的復(fù)習(xí)一定是有計劃,對于所有知識點的地毯式轟炸,做到不缺不漏。

  不要因為任何一次考試的成績好壞而影響你的心態(tài),考試的目的只是為了讓你更清楚的看清自己,考得好,你要總結(jié)哪里做的好,做了什么有助于考的好,以后還要做;考得不好,要吸取教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問題,接下來的復(fù)習(xí)就知道重點在哪。

  快速提升秘笈

  -理綜-

  1、物理的解題可循的:畫草圖——想情景——選對象——分析題目、限制條件、明確所求——列方程——檢查。每一道題你都這樣訓(xùn)練,對不同題目可以相應(yīng)省略一些步驟,培養(yǎng)自己的邏輯思維能力。物理學(xué)科中電學(xué)部分比較抽象的電場理解起來有些難度,而且高考中往往是跟磁場、力學(xué)結(jié)合考查,所以要多花些時間。

  2、化學(xué)科目要利用課堂教學(xué)和作業(yè)練習(xí),強化化學(xué)方程式、離子方程式書寫的配平,有機化學(xué)方程式書寫的小分子不要漏掉。第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)根據(jù)掌握知識的情況,多穿插一些小專題,側(cè)重訓(xùn)練、提高某種單項能力,如:離子方程式書寫、離子共存、離子濃度大小判斷、熱化學(xué)方程式書寫等。

  3、生物科目建議對所學(xué)知識點進行分類、比較、歸納等,運用比較形象的方式,包括畫圖、表格、知識網(wǎng)絡(luò)圖等構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建出來之后還需要找老師修改,或者可以與其他同學(xué)相比對,互相指導(dǎo)、互相促進。同時,對于錯誤較多的問題,要從正面、反面等不同的角度去分析和討論。

[標簽:高考指導(dǎo) 復(fù)習(xí)指導(dǎo)]

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