妙筆生花繪藍(lán)圖：環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)

　　一、專業(yè)解析

　　什么是環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)？

　　環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)是一個(gè)跨學(xué)科的綜合性專業(yè)，它是教育部《本科專業(yè)目錄》藝術(shù)學(xué)設(shè)計(jì)類中的8個(gè)基本專業(yè)之一。它是借助藝術(shù)的表現(xiàn)形式對(duì)建筑室內(nèi)外空間環(huán)境要素進(jìn)行改造和整合的一門(mén)實(shí)用藝術(shù)。該專業(yè)是藝術(shù)、科學(xué)與技術(shù)相互交流融合的產(chǎn)物，具有極強(qiáng)的集成性和綜合性品質(zhì)特征。

　　環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)解決的是人與自然環(huán)境的協(xié)調(diào)關(guān)系問(wèn)題，其發(fā)展受到社會(huì)、文化、歷史、經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)、科技等諸多方面的因素影響，需要建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)、宗教學(xué)、生態(tài)學(xué)、美學(xué)等多學(xué)科知識(shí)的支撐。

　　環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)用圖示

　　環(huán)境設(shè)計(jì)研究什么？

　　環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)主要研究室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)和室外環(huán)境設(shè)計(jì)兩大內(nèi)容，即以研究建筑內(nèi)部空間、色彩、照明、家具、陳設(shè)、自然景物等諸要素關(guān)系為目標(biāo)的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)，和以研究建筑外部空間、景觀、綠化、雕塑、小品、設(shè)施等諸要素關(guān)系為目標(biāo)的室外環(huán)境設(shè)計(jì)。通過(guò)設(shè)計(jì)，優(yōu)化、完善、創(chuàng)新各種空間環(huán)境，達(dá)到使用功能的必需條件和視覺(jué)心理的美好享受。

　　環(huán)境設(shè)計(jì)以建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)為基礎(chǔ)，是在建筑與規(guī)劃基礎(chǔ)之上的再創(chuàng)造，是建筑與規(guī)劃的深化和完善。與建筑設(shè)計(jì)相比，環(huán)境設(shè)計(jì)更注重建筑的室內(nèi)外藝術(shù)氣氛的營(yíng)造；與城市規(guī)劃設(shè)計(jì)相比，環(huán)境設(shè)計(jì)更注重規(guī)劃細(xì)節(jié)的落實(shí)與完善；與園林設(shè)計(jì)相比，環(huán)境設(shè)計(jì)更注重局部與整體的關(guān)系。

　　本科階段主要課程有哪些？

　　環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)涉及的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常綜合，包括空間類型、造型設(shè)計(jì)、照明形式、陳設(shè)布局、植物配置、景觀設(shè)施、裝飾構(gòu)造、色彩情感、環(huán)境心理、文化脈絡(luò)等方面，需要構(gòu)建一個(gè)完整的知識(shí)體系。

　　以長(zhǎng)安大學(xué)為例，學(xué)生在校期間開(kāi)設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程有：設(shè)計(jì)素描、鋼筆速寫(xiě)、環(huán)境表現(xiàn)技法、三大構(gòu)成、圖形圖像處理、水彩風(fēng)景、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、陰影透視基礎(chǔ)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)原理、人體工程學(xué)、中外城市建設(shè)史、傳統(tǒng)文化概論、環(huán)境心理學(xué)、設(shè)計(jì)美學(xué)、中外園林史、建筑裝飾材料與構(gòu)造、城鄉(xiāng)生態(tài)與環(huán)境規(guī)劃、建筑物理、建筑裝飾預(yù)算等；專業(yè)課程有：民用建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)規(guī)劃原理、城市設(shè)計(jì)概論、植物配置與造景、地域文化與城市景觀、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、室內(nèi)陳設(shè)藝術(shù)、景觀工程學(xué)、室內(nèi)裝飾施工與組織等。此外，還包括大量的美術(shù)類采風(fēng)實(shí)習(xí)、專業(yè)類課程設(shè)計(jì)以及城市環(huán)境認(rèn)知、設(shè)計(jì)院生產(chǎn)實(shí)習(xí)、環(huán)境藝術(shù)賞析、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等，使課堂理論教學(xué)與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合。