高考專業(yè)解讀：英語專業(yè)(2)

　　4.教老外漢語，做國際對外漢語老師

　　當(dāng)下，全世界漢語熱，越來越多外國人熱衷學(xué)習(xí)中文，到2013年底，全世界一百多個(gè)國家的2500余所大學(xué)開設(shè)了漢語課程，全世界學(xué)習(xí)漢語的外國人超過5000萬，據(jù)國家漢辦的預(yù)測：全世界學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)將超過1.5億，對外漢語教師需求量至少要500萬，而優(yōu)秀的對外漢語老師奇缺，很多有前瞻眼光英語專業(yè)的同學(xué)選擇學(xué)習(xí)作為將來國內(nèi)就業(yè)或出國留學(xué)的職業(yè)儲(chǔ)備。

　　近10年來，來華學(xué)習(xí)漢語的留學(xué)生保持30%的年遞增率；隨著大批外國人士來華工作或居住，上海不少中學(xué)相繼開設(shè)國際部，以在華海外人員子女為招生對象；各類以外國人士為對象的漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛設(shè)立，這都為雙語雙文化專業(yè)人才提供了用武之地！

　　職業(yè)解讀：就業(yè)機(jī)會(huì)多，可兼職或全職，也可作為進(jìn)入外資企業(yè)的跳板。不過，教老外中文不像國內(nèi)學(xué)校的英語教學(xué)那么簡單，沒有經(jīng)驗(yàn)的話建議去儒森漢語這樣的專業(yè)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)后再上崗，另外考取IPA國際注冊漢語教師職業(yè)資格證書也是非常有必要的。

　　5.從事外貿(mào)工作

　　外貿(mào)工作英語類的選擇空間也很廣泛，如外貿(mào)業(yè)務(wù)員、銷售工程師、外貿(mào)專員、英語翻譯、銷售助理、銷售經(jīng)理、外貿(mào)跟單、外貿(mào)貿(mào)易專員助理、外貿(mào)業(yè)務(wù)、總經(jīng)理助理、銷售代表、外貿(mào)跟單員等職位。通曉外語是外貿(mào)人才能力要素中的第一要素，對畢業(yè)生的考核以學(xué)校、專業(yè)、專業(yè)課成績、在校表現(xiàn)、是否有專業(yè)對口實(shí)習(xí)經(jīng)歷、外語能力、外貿(mào)專業(yè)課知識(shí)掌握程度等為標(biāo)準(zhǔn)。

　　職業(yè)解讀：從事外貿(mào)工作機(jī)會(huì)會(huì)大一些，不過可能面臨國際貿(mào)易相關(guān)專業(yè)的學(xué)生的競爭。建議從事工作前可以學(xué)習(xí)或參加培訓(xùn)了解一些行業(yè)知識(shí)，或者從基礎(chǔ)做起，不追求薪資待遇，更多關(guān)注經(jīng)驗(yàn)的積累。

　　英語專業(yè)院校推薦：

　　目前，英語專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)的學(xué)校主要有三類：一是傳統(tǒng)外語類院校;二是綜合性大學(xué)的外國語學(xué)院、英語系;三是一些英語與特定行業(yè)結(jié)合的特色高校。在選擇填報(bào)院校時(shí)，考生不一定要緊盯著傳統(tǒng)外語類院校不放，可以根據(jù)自身情況和就業(yè)意向，變被動(dòng)為主動(dòng)，選擇那些能與其他專業(yè)相結(jié)合的綜合性大學(xué)或具有行業(yè)特點(diǎn)高校的英語專業(yè)。

　　首先，傳統(tǒng)外語類院校的立校之本就是外語，如北京外國語大學(xué)、北京第二外國語學(xué)院、北京語言大學(xué)、上海外國語大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)等等。在教學(xué)上，他們不僅注重語言的理論研究，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。如北京外國語大學(xué)英語學(xué)院擁有全國最早的英語語言文學(xué)博士學(xué)位點(diǎn)和國家重點(diǎn)學(xué)科，并在教學(xué)中著重對學(xué)生進(jìn)行英語語言文學(xué)功底加上廣泛的英語國家知識(shí)與人文社科知識(shí)的培養(yǎng)。而北京第二外國語學(xué)院的英語專業(yè)則以教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)著稱，本科招生中設(shè)有英語語言文學(xué)、商務(wù)英語、翻譯理論與實(shí)踐三個(gè)專業(yè)方向。

　　其次，綜合性大學(xué)的外國語學(xué)院、英語系等。如北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、南京大學(xué)、廈門大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)等。這類綜合性大學(xué)的科研能力強(qiáng)，軟、硬件設(shè)施精良，就業(yè)有優(yōu)勢，而且在繼續(xù)深造、留學(xué)、學(xué)術(shù)發(fā)展等方面的機(jī)會(huì)更多。例如，北京大學(xué)的英語專業(yè)側(cè)重傳統(tǒng)的英美文學(xué)，不僅強(qiáng)調(diào)學(xué)生過硬的基本技能，也注重專業(yè)學(xué)科的基礎(chǔ)學(xué)術(shù)訓(xùn)練。廈門大學(xué)在國內(nèi)高校中是首批設(shè)置同聲傳譯碩士課程的院校，其口譯和雙語詞典研究是全國領(lǐng)先的。

　　最后，一些英語與行業(yè)特色結(jié)合的高校。如外交學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、北京師范大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、中國政法大學(xué)和國際關(guān)系學(xué)院等。這類具有行業(yè)特色的院校利用本校在領(lǐng)域內(nèi)的優(yōu)勢師資，將英語和專業(yè)特色結(jié)合起來，為英語專業(yè)學(xué)生開設(shè)了本校見長的專業(yè)課程，培養(yǎng)出既有語言優(yōu)勢又有專業(yè)特長的復(fù)合型外語人才。如中國傳媒大學(xué)的英語專業(yè)就開設(shè)了節(jié)目主持方向，該專業(yè)學(xué)生既掌握英語又精通新聞業(yè)務(wù)知識(shí)；北京師范大學(xué)等師范類高校的英語專業(yè)則側(cè)重于英語教育和教學(xué)；對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)以商務(wù)英語為特色；中國政法大學(xué)強(qiáng)調(diào)英語系學(xué)生的法律常識(shí)，開設(shè)了法律文書寫作課程；南京航空航天大學(xué)的英語專業(yè)有民航業(yè)務(wù)方向。

　　英語專業(yè)考研方向有哪些？

　　英語語言文學(xué)方向歸納為：語言學(xué)、文學(xué)、翻譯學(xué)、英美文化研究、英語教學(xué)五大方向。

　　方向一：語言學(xué)

　　絕大部分招收英語專業(yè)研究生的院校都開設(shè)有英語語言學(xué)方向，從其分支來看，包括語用學(xué)研究、英語語法研究、句法學(xué)、語義學(xué)、語音學(xué)、音系學(xué)、形態(tài)學(xué)、修辭學(xué)等；語言學(xué)的研究同社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等人文學(xué)科的結(jié)合并形成了社會(huì)語言學(xué)、心理語言學(xué)、人類學(xué)語言學(xué)、數(shù)理語言學(xué)；把語言學(xué)的理論引進(jìn)到語言教學(xué)中又形成了對比語言學(xué)、認(rèn)知語言學(xué)、語料庫語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)等。此外還包括對語言和文化兩者相互關(guān)系的研究。

　　雖然語言學(xué)屬于基本理論的研究，讀書、做研究、寫論文是最正統(tǒng)的出路，但是這并不適合每一個(gè)人，適當(dāng)?shù)卣{(diào)適、轉(zhuǎn)向才能更好地發(fā)展自己。比如英語語法研究可以向比較高層次的筆譯轉(zhuǎn)向，修辭學(xué)研究可以向文學(xué)研究甚至文學(xué)作品翻譯轉(zhuǎn)向，如果想向教師方向發(fā)展，考生平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)英語教學(xué)法知識(shí)的掌握和教學(xué)技能的訓(xùn)練。