川北醫(yī)學(xué)院舉行2018年學(xué)生工作風(fēng)采展示暨輔導(dǎo)員職業(yè)能力考核比賽

　　1月18日，川北醫(yī)學(xué)院2018年學(xué)生工作風(fēng)采展示暨輔導(dǎo)員職業(yè)能力考核決賽在高坪校區(qū)學(xué)工部會(huì)議室舉行。學(xué)校黨委副書(shū)記黃平、黨委常委楊竹秋以及人事處、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估中心主任、馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé)人蒞臨比賽現(xiàn)場(chǎng)并擔(dān)任了評(píng)委，學(xué)工系統(tǒng)全體教師現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)。

　　學(xué)生工作風(fēng)采展示環(huán)節(jié)，來(lái)自各院系學(xué)生科、年級(jí)辦以及學(xué)工部各職能科室的21位負(fù)責(zé)人結(jié)合工作實(shí)際，聚焦學(xué)生成長(zhǎng)成才，突出工作特色，系統(tǒng)梳理了2018年的工作、體會(huì)和感悟。通過(guò)風(fēng)采展示，考察了輔導(dǎo)員總結(jié)提煉能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力，達(dá)到了交流、分享、提升的目的。

　　隨后進(jìn)行的輔導(dǎo)員職業(yè)能力考核分為兩個(gè)階段，經(jīng)過(guò)日常工作臺(tái)賬檢查、理論測(cè)試、網(wǎng)文寫(xiě)作、看圖識(shí)人等常態(tài)工作考評(píng)環(huán)節(jié)，最終遴選出10名輔導(dǎo)員晉級(jí)決賽。決賽由理論宣講、案例分析和談心談話三個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成�？疾炝溯o導(dǎo)員對(duì)理論問(wèn)題的闡釋、大學(xué)生思想政治教育政策的把握，以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、溝通技巧和育人導(dǎo)向等能力。比賽現(xiàn)場(chǎng)，各位參賽老師胸有成竹、侃侃而談，充分展示了川北醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員良好的職業(yè)素養(yǎng)和精神風(fēng)貌。

　　經(jīng)過(guò)激烈角逐，臨床醫(yī)學(xué)系陳衛(wèi)星同時(shí)獲得學(xué)生工作風(fēng)采展示和輔導(dǎo)員職業(yè)能力考核一等獎(jiǎng)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院熊翼、預(yù)防醫(yī)學(xué)系敬媛媛和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院張小英、臨床醫(yī)學(xué)系曹露丹分獲兩項(xiàng)活動(dòng)二等獎(jiǎng)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院李祿峰、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院張小英、醫(yī)學(xué)影像學(xué)院楊麗和中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)系李莉、臨床醫(yī)學(xué)系焦義培及臨床醫(yī)學(xué)系潘登分獲兩項(xiàng)活動(dòng)三等獎(jiǎng)。

　　黃平在總結(jié)講話中對(duì)參賽輔導(dǎo)員的表現(xiàn)給予肯定，他指出，因?yàn)橛欣蠋焸冊(cè)谌粘９ぷ髦芯毦偷脑鷮?shí)基本功和辛勤的付出，才有今天精彩紛呈的表現(xiàn)。他對(duì)全體輔導(dǎo)員提出了“三個(gè)過(guò)硬”的要求：首先是思想過(guò)硬，用高度的政治責(zé)任感和使命感，不忘初心，堅(jiān)守對(duì)學(xué)生工作的熱愛(ài)和追求；其次是能力過(guò)硬，要有較深厚的理論知識(shí)、扎實(shí)的專業(yè)技能和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；第三是作風(fēng)過(guò)硬，在具體工作中多做務(wù)實(shí)工作，緊緊圍繞學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，緊密結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際，重視從細(xì)小之處入手，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。

　　川北醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作的風(fēng)采展示和輔導(dǎo)員職業(yè)能力考核大賽是川北醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員提升思想境界、擴(kuò)展理論視野、提高業(yè)務(wù)水平、展示工作技能的重要平臺(tái)，是推動(dòng)川北醫(yī)學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化和專業(yè)化的有效手段。