南京郵電大學(xué)副校長(zhǎng)王宗榮主持召開本科教育工作會(huì)議

　　1月9日，南京郵電大學(xué)本科教育工作會(huì)議在仙林校區(qū)圖書館四樓報(bào)告廳召開。校黨委書記劉陳，校長(zhǎng)楊震，校黨委副書記、副校長(zhǎng)王宗榮，副校長(zhǎng)孫力娟出席會(huì)議。各教學(xué)機(jī)構(gòu)黨委、黨總支、直屬黨支部書記、院長(zhǎng)（主任），分管本科教學(xué)、學(xué)生管理、實(shí)驗(yàn)工作負(fù)責(zé)人，專業(yè)負(fù)責(zé)人，系（中心）、實(shí)驗(yàn)室正副主任，校級(jí)及以上教學(xué)名師，教學(xué)秘書，實(shí)驗(yàn)秘書；校級(jí)本科督導(dǎo)、學(xué)院督導(dǎo)組組長(zhǎng)以及學(xué)校有關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。校黨委副書記、副校長(zhǎng)王宗榮主持會(huì)議。

　　會(huì)議聚焦本科教育主題，主要目的是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)、新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神，貫徹落實(shí)學(xué)校第三次黨代會(huì)報(bào)告要求，立德樹人、以本為本，問診把脈、對(duì)標(biāo)找差，傾力構(gòu)建符合時(shí)代要求、具有南郵特色的一流本科教育。

　　楊震校長(zhǎng)作動(dòng)員報(bào)告。他指出，全校本科教育工作會(huì)對(duì)于統(tǒng)一全校思想，凝聚共識(shí)，把握本科教育的根本目的任務(wù)，強(qiáng)化本科人才培養(yǎng)的中心地位，全面提升學(xué)校人才培養(yǎng)能力，助力世界一流學(xué)科和高水平大學(xué)建設(shè)，意義重大。楊校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出三點(diǎn)要求：一是深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)今高等教育的形勢(shì)任務(wù)。楊校長(zhǎng)具體分析了教育自身發(fā)展、國(guó)際形勢(shì)和國(guó)內(nèi)形勢(shì)等，指出學(xué)校必須堅(jiān)持“以本為本”，牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn)，加快建設(shè)一流本科教育，推動(dòng)形成高水平的人才培養(yǎng)體系，努力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。二是全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。要把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把立德樹人內(nèi)化到學(xué)校建設(shè)和管理的各領(lǐng)域、各方面、各環(huán)節(jié)，在堅(jiān)定理想信念、厚植愛國(guó)主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增強(qiáng)知識(shí)見識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)等方面下功夫。三是加快建設(shè)南郵一流本科教育。要全面治理整頓本科教學(xué)秩序，以“四個(gè)回歸”重塑教育教學(xué)形態(tài)，以一流專業(yè)建設(shè)和一流課程建設(shè)為突破口，以學(xué)生為中心，以產(chǎn)出為導(dǎo)向。

　　孫力娟副校長(zhǎng)作題為《面向新時(shí)代 建設(shè)具有南郵特色的一流本科教育》的大會(huì)報(bào)告。她從改革創(chuàng)新，強(qiáng)化人才培養(yǎng)頂層設(shè)計(jì)；多措并舉，深入推進(jìn)本科教學(xué)建設(shè)；協(xié)同推進(jìn)，努力深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；規(guī)范管理，持續(xù)強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)四個(gè)方面總結(jié)了學(xué)校過去五年本科教育工作取得的成績(jī)，梳理了新時(shí)期學(xué)校本科教育工作存在的問題，并圍繞如何構(gòu)建具有時(shí)代特色、南郵特點(diǎn)的一流本科教育，從聚焦立德樹人，構(gòu)建“三全育人”工作體系；聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)，構(gòu)建一流專業(yè)建設(shè)體系；聚焦能力培養(yǎng)，構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)和雙創(chuàng)教育體系；聚焦教書育人，構(gòu)建教師職業(yè)發(fā)展體系；聚焦質(zhì)量保障，構(gòu)建“基于學(xué)生感知”評(píng)價(jià)體系；聚焦教學(xué)秩序，構(gòu)建“三化兼?zhèn)?rdquo;管理體系等六個(gè)方面提出了未來五年學(xué)校本科教育工作的主要任務(wù)。

　　學(xué)校教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估中心、學(xué)生工作處負(fù)責(zé)人先后作了關(guān)于本科專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、高校教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)工作、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的專題報(bào)告。

　　劉陳書記作題為《堅(jiān)持立德樹人 堅(jiān)持以本為本 奮力創(chuàng)建一流本科教育》的總結(jié)報(bào)告。劉書記根據(jù)問題剖析，圍繞“堅(jiān)持以本為本，奮力創(chuàng)建一流本科教育”，提出七點(diǎn)意見：一是全面更新教育理念，扎實(shí)推動(dòng)本科教育振興；二是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師潛心教書育人；三是持續(xù)推進(jìn)“學(xué)在南郵”學(xué)風(fēng)建設(shè)，教育引導(dǎo)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)；四是優(yōu)化人才培養(yǎng)體系，抓好本科教學(xué)秩序；五是全面對(duì)標(biāo)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)專業(yè)與課程建設(shè)；六是深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；七是堅(jiān)持政產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合，構(gòu)建協(xié)同育人新機(jī)制。

　　劉書記強(qiáng)調(diào)，奮力創(chuàng)建一流本科教育，關(guān)鍵在抓好各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。全校上下要按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，構(gòu)建教務(wù)處牽頭抓總、各教學(xué)單位組織實(shí)施、各職能部門協(xié)調(diào)配合、全員積極參與的教學(xué)工作責(zé)任體系。他要求各單位認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)本次會(huì)議精神，積極引導(dǎo)廣大教師主動(dòng)投入更多精力、更多時(shí)間潛心教書育人，教育學(xué)生刻苦讀書學(xué)習(xí)，求真學(xué)問、練真本領(lǐng)，為奮力創(chuàng)建具有南郵特色的一流本科教育匯聚磅礴力量。（通訊員：李心電 張玲華 張豐 李大偉）