北京工商大學召開2019年春季學期第一次本科教學工作例會

　　3月4日，北京工商大學召開2019年春季學期第一次本科教學工作例會。會議由副校長謝志華主持，各學院（部）教學負責人及本科教學秘書，教務處（教育研究中心）、國際交流與合作處、圖書館、網(wǎng)絡中心等部門負責人以及本科教學督導專家組組長參加會議。

 

　　教務處副處長施楓布置了2019年招生簡章的修訂工作，就本科生父母身份信息補錄、離校本科生學歷學位證書申請、2015級本科生補選課、雙培生畢業(yè)審核等工作進行了部署。教務處副處長楊超就開學第一周查課情況進行通報，部署了本學期選課調(diào)課工作、補重考成績提交、四六級考試報名和英語免修免考申請、2019屆本科生畢業(yè)論文前期工作、學科競賽證書上傳、2018年大創(chuàng)補充結(jié)題和2019年大創(chuàng)申請、實驗室安全等工作。教務處副處長王擎就審核評估整改工作、培養(yǎng)方案調(diào)整改革、校內(nèi)優(yōu)質(zhì)專業(yè)遴選、慕課微課建設、優(yōu)秀教師評選等工作作出部署；同時強調(diào)了工科認證專業(yè)和其他專業(yè)培養(yǎng)方案調(diào)研、工科認證培訓會、青年教師基本功大賽、首屆雙培畢業(yè)生審核、新進教師微課錄制、十三五規(guī)劃課題申報等本月需要開展完成的工作。國際交流與合作處處長劉影對新一屆留學生招生工作進行動員，部署了留學生培養(yǎng)方案的修訂工作并通報了本學期本科留學生畢業(yè)情況。本科教學督導專家組組長馬廷鈞教授就開學第一周聽課情況進行通報，動員各學院幫助新進教師盡快成長，提醒新進教師盡快報名微課錄制教學演練項目，同時重視因高考改革導致學生基礎不均衡的問題。

 

　　教務處處長左敏就近期本科教學工作強調(diào)指出：第一，嚴格課程考核管理，嚴把時間關，督促各教學單位按照時間節(jié)點提交課程成績，并做好2018級學生第一學期學業(yè)審核工作。第二，持續(xù)加強學風建設，營造良好學習氛圍，啟動2019年上半年的英語四六級考試及數(shù)學競賽獲獎表彰工作。第三，階段性推進審核評估整改工作，整改方案要在專家組進�？疾旖Y(jié)束一年內(nèi)予以落實。第四，高度重視2019年人才培養(yǎng)方案修訂工作，各專業(yè)要以商科認證和工科認證為抓手，依據(jù)教育部的專業(yè)質(zhì)量標準，調(diào)整培養(yǎng)方案體系，以學生為中心，以產(chǎn)出為導向，查缺補漏。各專業(yè)要以北京市專業(yè)評估工作為契機，全面修訂培養(yǎng)方案并落實到人才培養(yǎng)過程中。各專業(yè)應注重教師培養(yǎng)，關注培養(yǎng)方案的落實與每門課程達成度的關系，通過專業(yè)認證助力新進教師的教學水平提高。第五，建立平時成績公示制度，建立完善、合理的考核評價制度和考核信息公開制度。第六，繼續(xù)努力打造“金課”和“雙萬”課程，研究制定相關的政策保障、組織保障、機制保障、評價保障和經(jīng)費保障。

 

　　副校長謝志華作總結(jié)講話。他談到，教育教學改革要圍繞學生認知世界、表達世界、創(chuàng)新世界三個層次分別開展，通過知識吸納型教育、知識運用型教育、知識創(chuàng)造型教育，使學生由被動學習向主動學習進行轉(zhuǎn)變。針對本科人才培養(yǎng)方案改革，他強調(diào)指出：第一，培養(yǎng)方案的核心是課程，課程的核心是課程教學。課程教學改革領域的突破是實現(xiàn)培養(yǎng)方案改革成功的關鍵。第二，教育工作者要思考教育的本質(zhì)是什么，圍繞教育的本質(zhì)如何進行課程建設和培養(yǎng)方案改革。第三，教育應與企業(yè)、社會、行業(yè)協(xié)會合作，要應社會所需，與市場接軌，與企業(yè)合作，通過實踐與理論相結(jié)合，提高本科人才的培養(yǎng)質(zhì)量和核心競爭力。