高三最后階段如何備考 高三復習效率如何提高

高三最后階段如何備考 高三復習效率如何提高

對于高中生而言，高三是最重要的復習階段，所以高三的壓力也是很大的，那么高三最后階段應該怎么復習最有效，下面有途網小編跟大家說說高三最后階段如何備考，高三復習效率如何提高，希望對你有幫助。

一.把握高考的方向

高考《考試說明》中關于易中難試題的比例的表述是定性的表述方法：“以中等試題為主”。過去的表述方法是定量的：易中難試題比例的3：5：2或7：2：1，即是說高考中中低檔試題占八成，低中檔題是所有考生得分的主要來源，特別是成績中檔以下的考生，抓住了低中檔題的復習就抓住了重點分。

因此高三復習過程中，要扎扎實實地將基本概念、規(guī)律、方法、技巧落到實處，上課聽老師的講解，結合高三復習資料，對基礎知識加深理解，準確掌握知識的內涵和外延，融會貫通，力求做到基本概念、規(guī)律、方法和技巧“爛熟于心”，任何時候需要，都能快速準確地反映出來。

在高三練習的過程中遇到概念不清、規(guī)律理解困難的時候，要返回教材和資料，認真閱讀相關部分的敘述，反復揣摸，解決遇到的困難。具體一點，高考中我們同學一定要抓住選擇題空題，簡單的解答題。真正拉開考生分數差距的是基礎知識;真正拉開考生分數差距的是中低檔試題。

二.注重心理的調節(jié)

面對高考壓力，高三黨如何把該做的事情做好。每個考生都應該充分認識到越到考試時，絕大多數高三黨越容易出現一種高原反映，就是要么心理焦慮、要么心理空白，導致學習效率的嚴重下降。在高考之前，誰如果能夠做到心如止水，做到非常寧靜的心態(tài)的話，這個階段會迅速拉大與別人的差距。所以這個時候，高三黨一定要認識到這個階段的重要性。

高三階段我們的同學最好不要用手機，不要去上網，不要去看電視，盡量減少外界的干擾。全身心投入高考復習。

高三黨還應充分認識自己的優(yōu)勢(包括品質和學業(yè))，接納自己，賞識自己，調動學習的積極性，使我們對高考充滿信心。青少年時期，人的可塑性非常大，只要高三黨充分發(fā)揮主觀能動性，為理想不懈地奮斗，發(fā)掘潛能，改變我們的學習狀態(tài)和心理狀態(tài)。

健康積極的心態(tài)是提高復習效率的重要保證，也是高考成功的關鍵，長時間高強度的學習不免使人感到枯燥乏味，身心倦怠，高三黨一定要安排時間進行適度的體育鍛煉和娛樂活動，堅持有規(guī)律的生活，做到張弛有度。同時還要根據自己的實際情況，腳踏實地進行復習，肯定自己的進步，同時找出存在的問題及時彌補，自覺地控制自己，以明確的目標良好的意志力調節(jié)自己，愉快地投入到復習中去。

高三黨應該主動與家長、老師、同學交流討論。在高三復習中，難免會遇到生活、思想、學習上的困難，同學們應該敞開心扉將你的煩惱告訴你的父母或你所親近的老師。作為長輩，他們有較豐富的人生經歷，會力盡所能地幫助你，打開你的癥結，他們的鼓勵和關愛會使你愁云盡散，獲得前進的動力。此外，高三還要多和同學交流學習方法和心得，談談自己的理想，也可以就某些問題展開討論，理越辨越明，同學的一席話可能會使你茅塞頓開，豁然開朗。通過討論，可能會發(fā)現問題的多個側面，對于知識拓展、延伸極有好處。

真正拉開考生分數差距的是自己的信心;真正拉開考生分數差距的是自己的心態(tài)。心理是基礎，方法是保障。有了健康積極的心理狀態(tài)，再采用適應的高三復習方法，必將取得良好的復習效率，從而在高考中才能取得優(yōu)異的成績。

三.自我定位要準

高三最后階段復習考生把握好復習難度，要從自己的實力出發(fā)，把握難度的過程實際上是自我定位過程。定位一定要從自己的實力出發(fā)，如果是優(yōu)秀考生當然要抓難題，但中低檔試題是攀高的梯子和臺階。對于大多數高三黨來說關鍵是中低檔試題。高考試題不是每一道題都是給每一個考生預備的，因此高三復習絕對不是越難越好，把握好復習難度，從自己的實力出發(fā)，恰當的定位十分重要