高三最后一年如何提高高考備考效率

高三最后一年如何提高高考備考效率

高三備考是一個(gè)鞏固以所學(xué)知識(shí)，提高分析、判斷、推理等能力的解題過程。下面小編就為大家介紹怎么高三怎么復(fù)習(xí)才能達(dá)到最高的效率，僅供大家參考。

高三如何提高復(fù)習(xí)效率

很多學(xué)生一上課就沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，不光是學(xué)習(xí)生活也是，沒有一個(gè)完整的計(jì)劃。要知道學(xué)霸是怎么樣學(xué)習(xí)的呢，學(xué)霸們通常都是會(huì)給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的。有計(jì)劃的學(xué)習(xí)時(shí)很重要的，高三一定要為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，而且要在復(fù)習(xí)最開始的時(shí)候就把計(jì)劃制定出來，有養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成期是要四周的過程的，所以大家一定要盡早的制定計(jì)劃。

基礎(chǔ)知識(shí)是很重要的，進(jìn)入高三后開始對(duì)高一和高二的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，可能很多學(xué)生覺得復(fù)習(xí)的時(shí)候可以不用很刻意的去聽課，但是這樣就是錯(cuò)的了，往往最基礎(chǔ)的額東西是最重要的，也是最難的，一般高考是的題目都是源自于 課本的，掌握了基礎(chǔ)的知識(shí)是可以直接影響到復(fù)習(xí)的效果的，所以高三學(xué)生在復(fù)習(xí)的時(shí)候可千萬要把握好。

高三的聯(lián)系題和試卷時(shí)要高出高一高二的一倍多的，大家最好是為自己整理一個(gè)錯(cuò)題本，因?yàn)楹芏囝}型都是比較典型的，整理錯(cuò)題本可以讓自己積累很多實(shí)際情況，考前翻看錯(cuò)題本記住自己的錯(cuò)誤，這種方法是很有效的。最好是每個(gè)科目都建立一個(gè)錯(cuò)題本，長時(shí)間的日積月累再加上考前的翻看最后是能收獲很多知識(shí)點(diǎn)的。

收集經(jīng)典的習(xí)題

高三同學(xué)們?cè)谄匠Ｗ鲱}的時(shí)候要記住一些經(jīng)典的習(xí)題，因?yàn)樗�有的題不可能重新再出一遍，但是你要整理了經(jīng)典題型，掌握了經(jīng)典的習(xí)題，你可以舉一反三，這樣的話不僅可以對(duì)知識(shí)點(diǎn)起到鞏固作用，還可以活躍你的思維，在遇到相同的就不用在擔(dān)心不會(huì)做了，這是一種很好的方法。

控制練習(xí)題目數(shù)量

在高三復(fù)習(xí)階段，騰出更多的時(shí)間對(duì)做過的題目進(jìn)入反思性復(fù)習(xí)。不要以“題海戰(zhàn)術(shù)”來泯滅學(xué)生的思維能力和扼殺學(xué)生復(fù)習(xí)積極性。沒必要整天都埋在作業(yè)與練習(xí)題里，好樣會(huì)感覺身心疲憊，久而久之會(huì)失去復(fù)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)的效率也會(huì)下降。

積累錯(cuò)題本

高三后，練習(xí)題數(shù)量和次數(shù)都要比高二高一多得多，除了在課堂時(shí)間上利用老師的引導(dǎo)進(jìn)行分析外，還應(yīng)該主動(dòng)地將每份試卷、習(xí)題等典型錯(cuò)誤記錄下來形成自己的錯(cuò)題集，這樣就根據(jù)自己的實(shí)際情況每周積累，經(jīng)過長時(shí)間的積累，加上自己經(jīng)常反思和回顧，在腦海里就會(huì)形成很多的積累量。