安徽建筑工業(yè)學(xué)院 依托“大土木”，彰顯專業(yè)特色

走在安徽建筑工業(yè)學(xué)院南校區(qū)里，我們見到了精巧的九月橋。橋下水波蕩漾，便是易海了。一位經(jīng)過的老師告訴我們，《周易》中有句意為“用九之?dāng)?shù)，說明天的德業(yè)不會有終極之時”，“九”與“久”諧音，寓意培養(yǎng)人是一項長期事業(yè)。“易”也是傳統(tǒng)文化的標(biāo)志性符號，還是建筑文化的起源，在古漢語中是“變化”的意思，寓意學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展、進(jìn)步需要不斷創(chuàng)新，與時俱進(jìn)。校園景致特色鮮明，教育理念更具特色：所有專業(yè)都依托“大土木”概念而設(shè)置。

所有學(xué)生都要學(xué)土木專業(yè)課程

安建工是一所以工為主的普通本科高校，設(shè)有14個教學(xué)系(院)，現(xiàn)有49個本科專業(yè)，雖然涵蓋工、管、理、文、法、農(nóng)6大門類，但所有專業(yè)都依托“大土木”專業(yè)而建，都具有建工特色。

招辦主任張亞新介紹，學(xué)校最強(qiáng)勢的專業(yè)是土建類專業(yè)，土木工程等6個土建類專業(yè)全部通過國家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部高等學(xué)校專業(yè)教育評估。學(xué)校開展重大工程建設(shè)關(guān)鍵技術(shù)研究的領(lǐng)域也與這些專業(yè)有關(guān)：建筑與地下空間結(jié)構(gòu)、公共安全技術(shù)、城市規(guī)劃設(shè)計、建筑節(jié)能等。

“依托‘大土木’專業(yè)，就是要培養(yǎng)有特色實用型的人才。”張亞新說。在安建工，英語專業(yè)的學(xué)生要學(xué)習(xí)外包工程英語翻譯知識，法律專業(yè)學(xué)生要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)合同、建筑法律等方面的知識，模擬法庭的內(nèi)容也是與建筑工程相關(guān)的案例。管理類專業(yè)學(xué)生則要學(xué)工程管理知識。

卓越工程師培養(yǎng)計劃實施雙導(dǎo)師制

今年安建工將實施卓越工程師計劃，提升學(xué)生實踐能力和動手能力，培養(yǎng)招之即干的實用型人才。該計劃涉及土木工程、建筑學(xué)、給水排水工程和動畫4個專業(yè)，40人的自然班要配2名導(dǎo)師。

這項計劃中，學(xué)生實習(xí)時間至少要達(dá)到1年，可以進(jìn)行分段交叉實習(xí)。2名導(dǎo)師中，一名是學(xué)校教師，負(fù)責(zé)學(xué)生理論課的學(xué)習(xí)，另一名由企業(yè)安排5年以上工作經(jīng)驗的工程師擔(dān)任。張亞新說：“我們學(xué)校實施這項計劃有得天獨厚的條件。除本校的建筑設(shè)計院等校辦企業(yè)外，安徽省所有建筑、規(guī)劃設(shè)計院和建筑公司中都有很多我們的校友。”

計劃在京招30人 二本線上可報考

安建工今年計劃在京招收30人，專業(yè)均為電信、土建等該校強(qiáng)勢專業(yè)。學(xué)校在京只招理科生，不加試美術(shù)課�？忌�如果預(yù)計自己成績在二本線以上，報考被錄取把握較大。

今年安建工3類專業(yè)按大類招生，分別是工商管理、電氣信息、材料科學(xué)與工程。工商管理類包括經(jīng)濟(jì)和管理2個專業(yè)。分專業(yè)在考生入讀至大三時進(jìn)行。電氣信息類包括電子信息、計算機(jī)及其應(yīng)用、通信工程、網(wǎng)絡(luò)工程等專業(yè)。張亞新介紹：“把基礎(chǔ)知識相同或類似的專業(yè)合并為大類招生，不僅能拓寬培養(yǎng)口徑，也可減少考生報考的盲目性，擴(kuò)大選擇范圍，增加錄取機(jī)會。”

學(xué)生心里話——

班干部組織上自習(xí)

侯瀟，安全工程系學(xué)生：我家里人從事建筑業(yè)，所以我來到安建工安全工程系學(xué)習(xí)。這里學(xué)習(xí)氣氛好，班干部組織督促上自習(xí)。

學(xué)建筑類要能吃苦

唐志斌，土木工程系學(xué)生：父母愿意讓我到外地讀大學(xué)接受鍛煉學(xué)會獨立。我學(xué)的是熱門專業(yè)，經(jīng)常得畫圖、計算，感覺學(xué)得比較累。不過，我明白累一些才能學(xué)到知識。

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