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2019高考心理輔導(dǎo):考前焦慮綜合征

2019-05-28 10:02:46網(wǎng)絡(luò)整理

  案例一

  懶散得什么都不想做


  小林的成績(jī)基本保持在班級(jí)前10名。隨著考試臨近,他卻變得茫然起來(lái),厭倦了沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)和考試,覺(jué)得累了、乏了。早上不想早早起床,能懶一分鐘就一分鐘,實(shí)在是太困了;上課很難做到全神貫注,經(jīng)常開(kāi)小差、打瞌睡;晚上有時(shí)懶散得什么都不想做。

  在這么緊張的復(fù)習(xí)階段,他的狀態(tài)卻像一個(gè)原本充滿氣的氣球正在慢慢漏氣,不能集中精神好好看書(shū),他很著急,該怎么辦呢?

  【分析】

  小林出現(xiàn)了一些逃避心理,因?yàn)樗ε旅鎸?duì)考試的失敗,這種心理越臨近考試就變得越明顯,從而打亂考生的正常學(xué)習(xí)計(jì)劃。長(zhǎng)時(shí)間高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和過(guò)度緊張會(huì)使考生出現(xiàn)疲乏、厭倦、懈怠、壓抑、學(xué)習(xí)能力下降,甚至身心衰竭等現(xiàn)象,這種現(xiàn)象被稱為倦怠心理。

  【建議】

  1、應(yīng)該保持自己以往狀態(tài)良好時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不要因?yàn)樽⒁饬Σ患,就過(guò)分關(guān)注這件事,甚至為此而焦慮?梢試L試找來(lái)一塊寫(xiě)字板,將自己以往正常的作息計(jì)劃寫(xiě)在上面,從而督促自己按照這個(gè)計(jì)劃完成。

  2、訓(xùn)練聽(tīng)課技巧。有意注意是一種復(fù)雜的腦力勞動(dòng),時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)引起大腦疲勞,導(dǎo)致注意力渙散或分心。其實(shí),很多人都不能做到一堂課40分鐘自始至終都注意力集中,所以要提前預(yù)習(xí),知道上課的重點(diǎn)難點(diǎn)是什么,這樣帶有目的性地去聽(tīng)才更有效率,也更能集中注意力。

  3、給自己留出足夠的休息時(shí)間。許多考生總是感覺(jué)時(shí)間不夠用,從而更多地去擠占自己的休息時(shí)間,來(lái)彌補(bǔ)自認(rèn)為“不足”的復(fù)習(xí)時(shí)間,而忽略了這種超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)給自己帶來(lái)的諸多負(fù)面效應(yīng),比如注意力不集中、睡眠不足等。相反的,保證自己足夠的休息時(shí)間,讓大腦好好休息,讓身體好好放松,做到張弛有度,才能更好地提高學(xué)習(xí)效率。

  案例二

  因害怕成績(jī)下降而焦慮


  高考臨近,有的考生憂心忡忡、忐忑不安,心里總惦記著考試,情緒煩躁、焦慮,注意力不集中,學(xué)習(xí)效率下降,害怕考試成績(jī)下降。

  某普通高中高三男生小海就是其中之一。他說(shuō),在大的考試前他總是會(huì)心跳加快、出汗、擔(dān)憂等,甚至頭痛、發(fā)燒。而他近來(lái)神情恍惚,記憶力下降,有時(shí)明明把物理、數(shù)學(xué)等課本放在茶幾上,過(guò)一會(huì)卻跑到書(shū)架、床頭等處翻找。一節(jié)課他會(huì)走神三四次,最近的模擬考試,本來(lái)拿手的數(shù)學(xué)都沒(méi)考好,心情愈發(fā)焦慮。

  【分析】

  “考試焦慮”是考生當(dāng)中最普遍的心理。心理學(xué)研究表明,適度的焦慮有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生的心理能量和生理能量,全力以赴地進(jìn)行考試,使自己的水平得以充分發(fā)揮。但少數(shù)學(xué)生可因情緒緊張而出現(xiàn)過(guò)度焦慮,從而影響考試的發(fā)揮,這種情況稱之為“考試焦慮”。

  考試焦慮是因?yàn)榭忌鷮?duì)考試結(jié)果過(guò)于緊張或擔(dān)憂而產(chǎn)生的,一般在進(jìn)入考場(chǎng)、未正式做題時(shí)焦慮反應(yīng)達(dá)到高峰,表現(xiàn)為考前緊張、恐懼、記憶力減退、注意力不集中、心悸、胃腸不適、出汗、尿頻尿急等。

  【建議】

  1、需要了解一些心理知識(shí),明白在考試前出現(xiàn)適度焦慮是正常的、甚至是有利的心理狀態(tài),只要合理地加以調(diào)適,就能讓焦慮對(duì)自己的影響降到最小。切勿放大焦慮的負(fù)面作用而陷入恐懼,形成惡性循環(huán)。

  2、注重復(fù)習(xí)過(guò)程,淡化考試結(jié)果。應(yīng)把主要的心思放在如何合理安排好復(fù)習(xí)之上,循序漸進(jìn)地完成計(jì)劃,而不用整天去擔(dān)心考試的結(jié)果會(huì)如何,要相信積極而又努力的付出,總會(huì)收到一定的回報(bào)。

  3、尋求學(xué)校心理老師的幫助,以調(diào)整好心態(tài),順利迎接高考。

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[標(biāo)簽:2019高考 高考心理]

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