高考得高分必須克服的十個心理

　　良好心理是高考制勝的法寶，不良心理是高考的大敵。良好的心理是高考制勝的法寶，高考要想得高分，考生必須克服以下十種不良心理。

　　1、高考得高分必須克服：盲目自信

　　盲目自信的學生，其主要原因是：對自己估計過高，平時養(yǎng)成了容易驕傲自滿的心態(tài);把考試看得太容易、對困難估計不足;僥幸心理。表現(xiàn)在上課不認真聽講，回答問題不積極，喜歡做難題偏題，不注重基礎(chǔ)訓練。

　　2、高考得高分必須克服：缺乏信心

　　對考試缺乏信心的同學，最明顯的表現(xiàn)是常常唉聲嘆氣、垂頭喪氣，其主要原因是：基礎(chǔ)不牢固，底氣不足、實力不強;過度擔憂，總擔心自己在考場上發(fā)揮不好;平時自卑心理就比較嚴重，無論做什么事都信心不足。

　　3、高考得高分必須克服：情感分心

　　情感分心，指少數(shù)同學由于已經(jīng)有了早戀的傾向，因此面臨緊張的高考，他們?nèi)匀槐磺楦兴鶢拷O，仍然會分散心思去考慮男女情感問題。

　　4、高考得高分必須克服：消極厭學

　　上課打不起精神，甚至不來上課，來上課也是看小說雜志，做小動作，說閑話。有些同學一方面總感覺智力不如其他人，考大學無望;另一方面又很想踏入大學之門，因而長時間處于一種十分緊張的狀態(tài)中，表現(xiàn)為：上課時昏昏欲睡，加班時這本資料看看，那本資料瞧瞧，看得多，消化吸收少。

　　5、高考得高分必須克服：疲憊心理

　　有疲憊心理的學生，平時就有學習太苦太累的思想，每到考試前夕更是覺得苦不堪言，他們經(jīng)常叫苦連天，不是喊太苦了，就是喊太累了。別人在緊張復習，他卻在唉聲嘆氣，稍微復習一會就叫苦叫累而不想復習。此類學生考試時會過度緊張、反應遲鈍，平時本已很熟悉的東西也想不起來，常常出現(xiàn)“大腦短路”。

　　6、高考得高分必須克服：情緒波動

　　情緒波動的學生，主要是情緒容易受別人的、特別是家長的、同學的、老師的的語言和態(tài)度的影響。聽了順心話，情緒就高昂積極;聽了不順心的話，情緒就低沉、消極、反感、煩躁。特別聽不得家長過多談復習考試問題。

　　7、高考得高分必須克服：聽天由命

　　有聽天由命心理的學生，不相信一分耕耘一分收獲的道理。他們總相信人的命運是老天、神靈決定的。自己的命好，不努力也會考得好成績;自己的命不好，再努力也考不好。沒有自己的學習計劃，完全依賴老師，很少主動看課本，做練習。對考試成績抱著聽天由命的態(tài)度而不認真踏實地進行復習，有的甚至花時間去四處燒香磕頭求菩薩保佑。

　　8、高考得高分必須克服：虛榮漂浮

　　面臨高考，大多數(shù)同學是緊張投入復習備考，但也有少數(shù)同學由于長期養(yǎng)成了松松垮垮的習慣，面臨高考仍然緊張不起來，照樣成天松松垮垮、滿不在乎，和平時一樣貪玩。有些同學對知識一知半解，不懂裝懂，表面看似接受，實際沒有掌握。

　　9、高考得高分必須克服：緊張過度

　　對考試緊張過度的學生，最明顯的表現(xiàn)是加班加點，復習的旋擰得太緊，滿腦子裝的是考試、考試、考試!甚至吃飯睡覺都在考慮復習考試問題，不讓腦子有休息的時候。緊張過度的學生其主要原因是：把考試看得過重，害怕考砸了沒有面子、影響前途;長期以來形成了一考試就害怕、就緊張的慣性心理;對考試的成績期望過高。

　　10、高考得高分必須克服：貪多求快

　　對基礎(chǔ)性的“短平快”試題不屑一顧，盡找知識點多的綜合性的難題來做，只求速度和數(shù)量，不加總結(jié)提高。有的同學面臨高考，自己該怎么復習備考，心中沒有主見，就像病急亂投醫(yī)一樣，到處找老師咨詢，四處找復習資料，到頭來卻不知該聽誰的意見好，不知哪種參考資料好。

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