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藝考文化課成績(jī)要求提高 臨陣磨槍不再靈光

2019-05-29 19:22:49網(wǎng)絡(luò)資源文章作者:高考網(wǎng)整理

新春伊始,各地藝考便“如火如荼”。今年的藝考以改革的號(hào)角拉開(kāi)帷幕,無(wú)疑又為“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的“戰(zhàn)場(chǎng)”氣氛平添了幾分緊張。藝考改革使得藝考之路更加曲折,考生們紛紛戲稱今年是“史上最難藝考年”。那么,藝考改革是否會(huì)讓多年來(lái)的藝考熱降降溫?“史上最難”到底難在何處?藝考的一系列變化又將帶來(lái)什么樣的影響?

藝考熱降溫了嗎?

中國(guó)藝術(shù)人才網(wǎng)發(fā)布的《2013藝術(shù)教育行業(yè)分析報(bào)告》顯示,從2002年至2013年,全國(guó)藝術(shù)類考生人數(shù)從3.2萬(wàn)增加到近100萬(wàn),足見(jiàn)藝考升溫的驚人。藝考備受青睞的原因不一,或是出于對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和追求,或是文化課成績(jī)一般、欲借由藝考的捷徑來(lái)實(shí)現(xiàn)“曲線上學(xué)”。據(jù)了解,抱持“曲線上學(xué)”想法的考生確實(shí)占有一定比例。

不過(guò),隨著藝考新政的逐步實(shí)施,多地藝考呈降溫趨勢(shì)。其中,參加湖南省藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考的總?cè)藬?shù)較去年減少了2330人;江蘇省美術(shù)統(tǒng)考人數(shù)減少近3000人;重慶市藝術(shù)類報(bào)考人數(shù)減少了7807人;湖北省藝術(shù)考試報(bào)名總數(shù)減少近8000人。

然而,今年藝考的“退燒”僅出現(xiàn)在普通高校中,且降幅不大,而知名院校的報(bào)名情況大有“高燒不退”的態(tài)勢(shì)。2014年北京電影學(xué)院網(wǎng)報(bào)人數(shù)近1.9萬(wàn)人,比去年增加2000余人;中央戲劇學(xué)院的報(bào)考人數(shù)更是增加了約1萬(wàn)人。然而,這些知名院校的計(jì)劃招生人數(shù)并沒(méi)有隨之增加,中央美術(shù)學(xué)院今年的招生規(guī)模依然為800人;北京電影學(xué)院計(jì)劃招生513人,與去年持平;中國(guó)音樂(lè)學(xué)院計(jì)劃招生305人,僅比去年增加1人;中國(guó)傳媒大學(xué)今年計(jì)劃招生689人,較去年只多了20人;北京舞蹈學(xué)院更是由去年招收108人減為90人。這更加凸顯了名校報(bào)考中“僧多粥少”的狀況,無(wú)形中提高了藝考競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度。

文化課成績(jī)要求提高

除名校“僧多粥少”外,藝術(shù)類專業(yè)文化成績(jī)逐步提高加劇了藝考的難度。2013年教育部下發(fā)《藝術(shù)學(xué)門(mén)類專業(yè)招生工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(征求意見(jiàn)稿),要求擬從2014年起,提高藝術(shù)類招生文化課的控制分?jǐn)?shù)線,其中美術(shù)類本科專業(yè)文化課控制分?jǐn)?shù)線不能低于同批次普通文理科學(xué)生文化成績(jī)的70%;音樂(lè)專業(yè)不能低于同批次普通文理科考生文化成績(jī)的65%。

由此,不少高校加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)類考生文化知識(shí)層面的考察,部分新增專業(yè)更是將考生的文化成績(jī)作為錄取的重要標(biāo)準(zhǔn),如中國(guó)傳媒大學(xué)新增的影視攝影與制作(光環(huán)境設(shè)計(jì)方向)藝術(shù)類本科專業(yè),北影在戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)新增新媒體藝術(shù)方向,中國(guó)音樂(lè)學(xué)院新成立音樂(lè)科技專業(yè)等。

談及為何要提高藝術(shù)類考生的文化成績(jī)要求時(shí),有專家提出,歷年來(lái)藝術(shù)院校“重專業(yè)輕文化”的教育慣性和以專業(yè)成績(jī)作為錄取重點(diǎn)的招生慣性,造成了考生及學(xué)校對(duì)文化課重視程度的降低。

藝考新政將促使各藝術(shù)院校重新審視人才選拔和培養(yǎng)的方式。各高校新制定的考試內(nèi)容和錄取規(guī)則都力求符合改革的精神,以更合理的方式兼顧對(duì)考生專業(yè)水平和文化成績(jī)的考核。中國(guó)音樂(lè)學(xué)院宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示:“從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,這些要求符合高校藝術(shù)人才的培養(yǎng)規(guī)律。具有更高綜合素養(yǎng)的音樂(lè)人才會(huì)推動(dòng)音樂(lè)文化、尤其是我們民族音樂(lè)文化的發(fā)展。遴選時(shí)提高對(duì)文化成績(jī)的要求是第一步,學(xué)生入學(xué)后除專業(yè)技能外的文化教育也是不容忽視的。”

“臨陣磨槍”不再靈光

長(zhǎng)期以來(lái),高校藝考中一直存在大批“速成考生”,這些考生往往只在考前幾個(gè)月參加突擊式的密集訓(xùn)練便上考場(chǎng)。此類“臨時(shí)抱佛腳”的現(xiàn)象在美術(shù)、播音主持、編導(dǎo)等專業(yè)中最為興盛。但今年省級(jí)統(tǒng)考的適用范圍進(jìn)一步擴(kuò)大、?伎键c(diǎn)數(shù)量相應(yīng)減少、嚴(yán)格限定按藝術(shù)類招生的專業(yè)、相關(guān)管理部門(mén)采取有力措施清理整頓藝考培訓(xùn)活動(dòng)等藝考新政的實(shí)施,“速成考生”們要擠進(jìn)藝校大門(mén)變得難上加難。如湖南省美術(shù)考生減少1844人,播音與主持專業(yè)減少203人,編導(dǎo)專業(yè)減少461人。

此外,部分學(xué)校的專業(yè)考試內(nèi)容難度增加,如中國(guó)美術(shù)學(xué)院色彩考試命題要求畫(huà)彩色頭像,而非往年要求的彩色靜物。中國(guó)美院招生辦主任李都金在接受新華社采訪時(shí)表示,“彩色靜物考了10年,許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)把培訓(xùn)搞得很僵化,比如不會(huì)畫(huà)的人按照‘六步法’也能畫(huà)出一個(gè)像樣的蘋(píng)果。”而彩色頭像對(duì)考生的藝術(shù)感知力的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于靜物,靠幾個(gè)月“臨陣磨槍”只能在考場(chǎng)上敗下陣來(lái)。如此大浪淘沙之下,對(duì)藝術(shù)懷有真正熱情、具備扎實(shí)基本功的學(xué)生能有更多機(jī)會(huì)被精選出來(lái),生源的質(zhì)量也將得到控制和提高。中央民族大學(xué)藝術(shù)教育中心副教授崔玲玲指出:“這些改革能夠遏制那些想走捷徑上大學(xué)的藝術(shù)‘門(mén)外漢’,避免藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)出越來(lái)越多‘匠人’。”

此外,盡管今年不少高校簡(jiǎn)化招生和考試環(huán)節(jié),打出“減負(fù)”牌,但考試的難度并沒(méi)有降低。中戲新聞發(fā)言人徐貞在接受采訪時(shí)提到,今年中戲廣播電視節(jié)目主持專業(yè)方向取消原二試筆試考試科目及原三試中的才藝展示。修訂后的考試內(nèi)容為初試,包括朗誦、命題播報(bào);復(fù)試包括即興評(píng)述、綜合面試。不難看出,這樣的修訂對(duì)考生綜合素質(zhì)的考察更為嚴(yán)格。

面對(duì)改革背景下的藝考新形勢(shì),注重專業(yè)訓(xùn)練又能兼顧文化課考生認(rèn)為能夠盡顯其才能和素養(yǎng)。但對(duì)于那些只重專業(yè)成績(jī)、不重文化成績(jī),或者依賴速成、試圖尋找捷徑的同學(xué),新政策必會(huì)造成一定的沖擊。報(bào)考了西安音樂(lè)學(xué)院的劉文同學(xué)認(rèn)為:“改革會(huì)讓考生和家長(zhǎng)逐漸認(rèn)識(shí)到文化課學(xué)習(xí)和基本功扎實(shí)的重要性。我身邊的許多人現(xiàn)在越來(lái)越懂得要提前開(kāi)始準(zhǔn)備以及到哪里尋找經(jīng)驗(yàn)。”來(lái)自江西的考生家長(zhǎng)云夢(mèng)女士表示,從藝考的新變化一萌芽她就開(kāi)始要求孩子在進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練的同時(shí)不能放松文化課。“盡管這對(duì)孩子、對(duì)我們家長(zhǎng)而言,負(fù)擔(dān)和壓力都增大了不少,但要收獲成功必然要付出長(zhǎng)期的努力。”她坦言。

至于如何應(yīng)對(duì)藝考改革,北京電影學(xué)院副校長(zhǎng)孫立軍建議:“首先,考生要培養(yǎng)自己的專業(yè)興趣點(diǎn),對(duì)專業(yè)有較深入的了解,同時(shí)要進(jìn)行系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的基本功訓(xùn)練。其次,考生要學(xué)會(huì)觀察生活,發(fā)展廣泛的興趣愛(ài)好,加強(qiáng)對(duì)文化課的學(xué)習(xí),提升自身的綜合素質(zhì)。另外,要用平常心來(lái)對(duì)待藝考,杜絕浮躁,堅(jiān)定信念。”

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