高一歷史教案：《新中國(guó)初期外交》教案二

高一歷史教案：《新中國(guó)初期外交》教案二

　　【教材分析】

　　課標(biāo)要求：了解新中國(guó)建立初期的重大外交活動(dòng)；理解和平共處五項(xiàng)原則在處理國(guó)際關(guān)系方面的意義。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　�。�1）知識(shí)與能力：

　�、俳Y(jié)合二戰(zhàn)后世界局勢(shì)的變化和近代中國(guó)的國(guó)際地位，理解新中國(guó)提出的獨(dú)立自主外交方針的內(nèi)容和實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生在具體歷史條件下分析歷史問(wèn)題的能力。

　�、诮Y(jié)合和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容，理解它在處理國(guó)際關(guān)系上的作用和意義。

　�、劾斫�“求同存異”方針對(duì)亞非萬(wàn)隆會(huì)議成功所起到的作用。

　　（2）過(guò)程與方法：

　�、龠\(yùn)用比較方法，引導(dǎo)學(xué)生探究新中國(guó)初期的獨(dú)立外交與近代中國(guó)屈辱的外交不同。

　�、谶\(yùn)用歷史材料提出歷史問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生分析材料，思考問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和探究問(wèn)題的能力。

　　（3）情感態(tài)度價(jià)值觀：

　�、偻ㄟ^(guò)對(duì)建國(guó)初期提出的獨(dú)立自主外交方針和取得的外交成就的教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到新中國(guó)在國(guó)際外交舞臺(tái)上已經(jīng)站立起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心。

　�、谕ㄟ^(guò)中國(guó)在日內(nèi)瓦會(huì)議和亞非萬(wàn)隆會(huì)議上發(fā)揮的作用，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到新中國(guó)國(guó)際地位的提高。

　　【教學(xué)重難點(diǎn)】

　　重點(diǎn)：獨(dú)立自主的外交方針；和平共處五項(xiàng)原則提出的意義。

　　難點(diǎn)：建國(guó)初期復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境對(duì)新中國(guó)制定“一邊倒”外交方針的影響。