高一語文教案：《孔雀東南飛》 6

來源：網(wǎng)絡(luò)資源 2024-10-09 17:05:27

　　一、教學(xué)目的

　　1.把握這首詩故事情節(jié)的發(fā)展過程，通過人物對話分析理解男女主人公的真摯感情。

　　2.從詩歌的寫作時代和作品反映的時代把握作品的深刻思想內(nèi)容，理解作品的浪漫主義色彩。

　　3.熟悉漢樂府的文學(xué)常識與《孔雀東南飛》在中國文學(xué)史上的地位，背誦默寫詩歌中的名句。

　　4.掌握文中出現(xiàn)頻率較高的幾個文言實詞

　　二、教學(xué)重點

　　1.疏通文義，把握故事發(fā)展過程，分析人物感情；

　　2.掌握文中的偏義復(fù)詞和謝相見迎的一詞多義。

　　3.識記有關(guān)文學(xué)常識，背誦有關(guān)名句。

　　三、教學(xué)難點

　　教學(xué)目標B

　　四、教學(xué)安排

　　三課時

　　第一課時

　　一、導(dǎo)語

　　由該課文的教學(xué)目標和學(xué)習(xí)重點導(dǎo)人新課。

　　二、簡介有關(guān)文學(xué)常識

　　1.樂府和樂府詩：

　　樂府本是漢武帝時設(shè)立的音樂機構(gòu)。它的職責(zé)是采集民間歌謠或文人的詩來配樂，以備朝廷之用。它所搜集整理的詩歌，后世就叫樂府詩或簡稱樂府。

　　2.漢代樂府與南北朝樂府

　　3.樂府雙璧：漢樂府《孔雀東南飛》和北朝樂府《木蘭辭》

　　4.《玉臺新詠》由南朝陳朝徐陵編選，是《詩經(jīng)》、《楚辭》之后最早的一部古詩總集

　　5.《孔雀東南飛》：是我國古代文學(xué)史上最早的一首長篇敘事詩，也是我國古代最優(yōu)秀的民間敘事詩。選自南朝徐陵所編《玉臺新詠》。

　　三、結(jié)合小序簡介本文故事情節(jié)

　　開頭小序，交代了故事發(fā)生的時間、地點、人物以及成詩的經(jīng)過。故事發(fā)生在漢代末年的建安年間，是以真人真事為基礎(chǔ)創(chuàng)作的。

　　四、導(dǎo)讀全詩，把握情節(jié)和人物

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