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過來人談沖刺:拾缺補漏找到高考抓分點

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-08-29 11:40:36

[標(biāo)簽:高考 作文 閱讀 閱讀材料]

  過來人談沖刺:拾缺補漏找到高考抓分點

  張恒益

  高考對于我已是三年前的事,可是當(dāng)時情景依然歷歷在目。在最后一個月中如何更好地調(diào)試自己的狀態(tài)以期發(fā)揮出最好的水平?在我看來,上海卷多年來的特點是靈活多變而不失共性,博采眾長又關(guān)注細節(jié)。因此,每一個考生都能根據(jù)自身特點找到自己抓分的側(cè)重點。在最后一個月中要實現(xiàn)質(zhì)的飛躍很困難,可是做到拾缺補漏、了解自己、調(diào)整心態(tài)卻是非常必要的。

  我的高考總分為569分(含復(fù)旦虛擬錄取考試20分加分),順利進入復(fù)旦大學(xué)法學(xué)院。其中發(fā)揮最好的是語文(126分)和數(shù)學(xué)(145分),因此我想結(jié)合這兩門課談?wù)勛约旱膹?fù)習(xí)經(jīng)驗。

  帶著享受的態(tài)度去閱讀

  對于語文這門學(xué)科,要拿高分不容易,但卻是保證總分穩(wěn)定的關(guān)鍵。首先,在閱讀理解中,考生要做到“收放自如”,既要能把握全文的核心思路和情感脈絡(luò),又要對應(yīng)題目找到相關(guān)細節(jié)。當(dāng)拿到文章的時候,不要因為篇幅長或話題陌生而有畏懼情緒,先在腦中搜索已有的知識或類似的考試題目,帶著一種享受的態(tài)度投入地去閱讀。嘗試把自己當(dāng)成作者放到相應(yīng)情境中,這樣一定可以更準(zhǔn)確地揣摩文章的意思,做題也會切中要害。

  其次是古文,其實這是最容易準(zhǔn)備的部分。我的做法是在考前再次溫習(xí)課本上的名篇名詩,光看是沒有用的,要熟讀在心,特別是重點詞義和句意的翻譯。要充分利用語文老師給出的總結(jié)整理資料,高考時努力回想定能觸類旁通。古文古詩也是作文中很好的素材,熟練運用可以讓閱卷老師充分領(lǐng)略學(xué)生的功底和內(nèi)涵。

  最后說說作文,我認為作文取得高分的要點是取題巧、切入妙、視角新、內(nèi)容深和情感真。作文是彰顯考生個性、水平的最好舞臺,你可以不華麗,但是一定要把觀點用平實的語言表達清楚,記住文章內(nèi)容的思辨性可以把考生思想的深度展露無遺;你可以不深奧,但是一定要用真實豐富的情感和獨特創(chuàng)新的觀點努力去打動評分老師;你可以不特別,但是你可以融貫古今、神游中西,挖掘自己的知識儲備使文章遠離平淡和單薄。我強烈建議考生在考前翻翻有思想深度的美文集,學(xué)會模仿和挪用其中的好句子和好例證。另外每天抽出一些時間有選擇性地閱讀報刊雜志,比如文博類、各方對社會涌現(xiàn)的新現(xiàn)象新思潮的爭鳴、歷史事件的重新解讀等等,這些和上海卷出題一貫關(guān)注社會動態(tài)、凸現(xiàn)人文情結(jié)的特點是緊密相關(guān)的。

  讀透概念,牢記思路

  不管對于理科生還是文科生,數(shù)學(xué)都會拉開分?jǐn)?shù)的差距。我的復(fù)習(xí)方法是讀透概念,掌握規(guī)律,熟悉題型,牢記思路。高考中最后的大題往往體現(xiàn)知識點的融合而不是難度的疊加,因此解答的時候不要慌張,聯(lián)想自己學(xué)過的知識點,仔細讀題,必定可以發(fā)現(xiàn)突破點。如果解答不出也不必有壓力,因為得高分的重點是提高前面題目的正確率。我從來沒有自己去找難題偏題,手上的材料就是老師布置的作業(yè)。找一段完整的時間把重點題型的解題要點、步驟在腦海中過一遍,把曾經(jīng)出錯的題目再解一次自己歸納總結(jié),把老師所說的出題陷阱仔細瀏覽提醒自己盡量避免。

  高考前一周我把近幾年的高考數(shù)學(xué)卷快速做了一遍,認真地將參考答案和自己的比照,受益匪淺,既培養(yǎng)了自信,又完整地了解了出題人的思路。如果有些同學(xué)平時數(shù)學(xué)是弱項,不妨提早把這幾份卷子吃透,應(yīng)該會有很大幫助。

  我建議考生在最后一個月制定一個粗略的計劃,每一門課都要合理地分配時間,重點就是及時發(fā)現(xiàn)缺漏歸納總結(jié)。不過切忌把自己埋在題海中患得患失,疲勞戰(zhàn)術(shù)只會適得其反。

  (作者為復(fù)旦大學(xué)法學(xué)院三年級學(xué)生)

 

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