高考歷史知識點：新民主主主義革命時期

　　新民主主主義革命時期（1919~1949）

　�。ㄒ唬┪逅倪\動、中國共產黨的誕生和國民大革命

　　1、前期新文化運動的原因，內容，代表人物各自的貢獻，實質，（新在何處？）作用和弱點。注意《新青年》雜志、北京大學，蔡元培在新文化運動中的作用，地位。

　　2、后期新文化運動的內容和作用。

　　3、五四運動發(fā)生的原因。從它的領導，主力，群眾性，口號，斗爭質量，作用上把它和辛亥革命比較，進而理解它為何是新民主革命的開端。

　　4、近代歷史上三次論戰(zhàn)的背景、內容，核心和作用。

　　5、中共成立的條件（多方面）經過和意義。民主革命綱領的提出。

　　6、新舊民主革命的異同。

　　7、國共合作的原因（三方面）和實現過程。

　　8、黃埔軍校設立的原因，特點和作用，后來的分化。

　　9、五卅運動的背景，特點和作用。注意上海工人第三次武裝起義。

　　10、國民大革命的突出特點，成因。大革命失敗的原因。大革命的意義和教訓。

　　11、大革命期間社會矛盾的種類和體現。

　　12、新三民主義比舊三民主義的超越之處。

　　13、正確歸納和評價孫中山，陳獨秀*，李大釗。*

　�。ǘ�）國共對峙的十年（1927--1937）

　　本階段是三種力量的發(fā)展演變：（1）國民黨的內外活動：①完成形式統(tǒng)一；②建立官僚資本；③改訂新約取得列強承認；④圍剿鎮(zhèn)壓紅軍；⑤九·一八后奉行"攘外必先安內"反動政策；⑥內部分化矛盾重重。

　�。�2）中共的斗爭：①開創(chuàng)工農武裝割據的革命道路；②王明左傾推行和紅軍戰(zhàn)略轉移；③遵義會議走向成熟；④轉向抗日，提出統(tǒng)一戰(zhàn)線策略，和平解決西安事變。

　�。�3）日本帝國主義不斷擴大侵華步驟：皇姑屯事件→濟南慘案→九·一八事變→一·二八事變→華北事變。

　　14、八七會議的背景，內容，作用和弱點。（革命形勢高漲論；革命方向城市論；革命策略進攻論。滋生左傾）

　　15、簡述中共工農武裝割據革命道路形成發(fā)展過程。（八七會議定方針→三大起義揭序幕→決策和改編是關鍵，進軍井岡山，會師→毛澤東的實踐和理論總結→紅色根據地呈燎原之勢，粉碎四次圍剿，瑞金政權屹立。）

　　16、九·一八事變的背景，國內外（國、共、東北軍、東北人民、國內人民、英法國聯(lián)、美國）各方的反應及結局和影響。

　　17、蔣介石"攘外必先安內"政策的提出背景（日本大舉侵華，蔣不抵抗東三省淪亡，全國人民怒斥，蔣集中精力剿共。），根源，實質（攘外假，安內真）和影響。（四方面影響：日本氣焰更加囂張，根據地遭到更大圍剿，全國掀起抗日反蔣怒潮，國民黨內進一步分化。）

　　18、王明左傾的表現、根源、危害。

　　19、熟練掌握遵義會議召開的背景，內容，偉大意義。

　　20、華北事變的背景，結果和影響（中華民族掀起抗日新高潮-一二·九運動；中共制定統(tǒng)一戰(zhàn)線策略準備逼蔣抗日；英美對日由綏靖轉為抵制；國民黨對日態(tài)度有相當改變。）

　　21、抗日民主運動興起的原因，表現（四方面），特點和作用。

　　22、熟練掌握西安事變發(fā)生的原因是多種矛盾作用結果，發(fā)生后各方的反應和和平解決，影響。（有人在西安事變和平解決后說："中華民族的巨大危險過去了"。試結合西安事變前后的形勢說明該觀點。）

　　23、注意中國革命兩次嚴重挫折的原因，中共采取的對策和結果。留下的共同啟示。

　　24、歸納國民黨內的分化斗爭。（左右之爭；親英美和親日之爭；嫡庶之爭；愛國將領的反蔣斗爭。注意四類斗爭的焦點。）

　　25、用1911-1932年的正反史實論證"槍桿子里面出政權"的觀點。（關鍵還是扣住題意。把此階段政權的立與失的相關史實找全，然后用有無槍桿子去解釋。）

　　26、中國社會此階段存在的社會矛盾，主要矛盾的變化，我黨根據主矛變化采取的措施和結果。

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