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電學實驗的基本技能

來源:高中物理輔導網 2009-09-09 21:56:14

  一、認識電路元件使用的技能

  1.電源:能認識干電池、蓄電池的正負極。干電池的銅帽為正極,鋅筒為負極。電源的電路符號,長為“+”極,短為“-”極。

  2.開關:開關控制誰,跟誰串聯(lián)(開關閉合,燈亮;開關斷開,燈滅)。在串聯(lián)電路中,開關位置不影響控制作用。在并聯(lián)電路中,總開關控制所有用電器,支路開關只控制本支路用電器。

  3.電流表:測誰的電流,跟誰串聯(lián)。電流表不能直接接在電源兩極上,否則電流過大燒壞電流表和電源。

  4.電壓表:測誰的電壓,跟誰并聯(lián)。也就是只包圍誰,電壓表能直接接在電源兩極上。

  5.滑動變阻器:改變誰的電流(或電壓),跟誰串聯(lián)。從它的“標志”上知道,滑動變阻器的阻值變化范圍和允許通過的最大電流,滑動變阻器有四個接線柱,正確連法“一上一下”。關鍵是看連下線。(左連:左下接線柱連入電路)左連右移電阻變大,左移電阻變小。(右連:右下接線柱連入電路)右連右移電阻變小,左移電阻變大。

  6、電表使用前要校準調零。

  二、連線的技能

  1.合理放置實驗器材,便于導線連接。如電表的負極與電源的負極在同一側,開關和變阻器放置在操作比較方便的位置。

  2.接線盡可能做到不交叉,要注意避免接觸不良,不要把導線的絕緣皮夾到接線柱上。

  3.把導線順時針繞在接線柱上,便于壓緊導線,不允許接頭懸空。

  4.連線時,先連電路,后連電源。拆線時,斷開開關,先拆電源,后拆電路。

  5.連線時,使開關處于斷開狀態(tài),并把滑動變阻器滑片移到阻值最大的位置(如:左連,滑片放在最右端)。

  6.接線時,要注意使電流從電表“+”接線柱流入,“-”接線柱流出。

  7.不能估算要測的電流(或電壓)值時,要取最大量程連接。

  三、檢查的技能

  檢查電路,按照電路的設計思想,檢查電路連接關系,主要檢查有無短路、漏接、接錯。常用巡視的辦法,從電源一極經電路元件回到電源另一極。手要輕輕拉一拉導線,看看有無假連。

  四、試觸的技能

  電路檢查完畢,接入電路前,須試觸:

  1.指針都不動,燈都不亮,說明電路某處有斷路,小燈泡與燈座接觸不良,是常見的實驗問題。

  2.電壓表指針動,電流表指針不動,說明電壓表包圍的用電器有斷路,相當于電壓表串聯(lián)在電路中。

  3.指針反轉,說明正負接線柱接反。

  4.指針偏轉角度太大或太小,說明量程不合適。

  試觸正常后,開關才能持續(xù)閉合。

  五、讀數(shù)的技能

  1.電表的讀數(shù),不能光看指針位置,必須先根據連接情況確定量程。同時考慮表盤一大格和一小格所代表的值,再由指針位置讀出結果。

  2.讀數(shù)時,視線與刻度盤面垂直,等指針穩(wěn)定后再讀。

  3.測量數(shù)據要及時填入表格。
 

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