高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)二:自然環(huán)境中的物質(zhì)循環(huán)和能量交換
來(lái)源:高考網(wǎng)整理 2009-12-09 10:32:27
2010年高考地理專(zhuān)題復(fù)習(xí)二:自然環(huán)境中的物質(zhì)循環(huán)和能量交換
專(zhuān)題二 自然環(huán)境中的物質(zhì)循環(huán)和能量交換
【命題趨向】
考綱要求:地殼物質(zhì)循環(huán);地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素;大氣受熱過(guò)程;全球氣壓帶、風(fēng)帶的分布、移動(dòng)及其對(duì)氣候的影響;鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點(diǎn);水循環(huán)的過(guò)程和主要環(huán)節(jié),水循環(huán)的地理意義;世界洋流分布規(guī)律,洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。
命題趨向:以重大工程建設(shè)(找水、找礦、交通、水利建設(shè))、重大地質(zhì)事件(如地震、火山活動(dòng)等)或地質(zhì)災(zāi)害(如滑坡、泥石流等)為載體,考查有關(guān)板塊構(gòu)造理論、地質(zhì)構(gòu)造方面的知識(shí);以一些景觀圖為載體,聚焦世界和我國(guó)的一些熱點(diǎn)地區(qū),考查內(nèi)、外力作用的特點(diǎn);利用氣候資料或氣象、氣候?yàn)?zāi)害作為背景,分析其形成原因、特點(diǎn)和分布規(guī)律。考查天氣系統(tǒng)對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)生活的影響;針對(duì)全球水資源的現(xiàn)狀、我國(guó)"十一五"的水資源規(guī)劃,考查各種水體的相互聯(lián)系和循環(huán)運(yùn)動(dòng);利用海洋科考、海上航運(yùn)、海洋污染等熱點(diǎn)問(wèn)題,考查洋流分布的規(guī)律、洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。
【考點(diǎn)透視】
1.地貌--內(nèi)外力作用的共同結(jié)果
、诺貧づc板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō):①地殼運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用:A依據(jù)地表形態(tài)判斷地殼運(yùn)動(dòng)的類(lèi)型和強(qiáng)度。褶皺分布區(qū)、大的裂谷區(qū)表明地殼曾有水平運(yùn)動(dòng):隆起的山脈、高原、有過(guò)滄桑變化的陸地或海洋,則表明地殼曾經(jīng)有過(guò)升降運(yùn)動(dòng)。B根據(jù)沉積巖的分布,是否有侵蝕現(xiàn)象判斷地殼的升降運(yùn)動(dòng)。沉積作用在低洼地區(qū),若該地區(qū)有沉積巖,說(shuō)明那時(shí)期曾發(fā)生過(guò)下降運(yùn)動(dòng);若有侵蝕現(xiàn)象,可判斷該處地層曾經(jīng)抬高,受過(guò)外力侵蝕作用。②根據(jù)板塊運(yùn)動(dòng)規(guī)律,判斷地貌成因:張裂地區(qū),形成大洋中脊、裂谷等;撞碰地區(qū),易形成山脈、海溝、島弧等。③板塊邊緣與火山地震帶的分布規(guī)律。⑵地質(zhì)構(gòu)造類(lèi)型判讀可以根據(jù)巖層的彎曲(不很準(zhǔn)確)來(lái)判斷和根據(jù)巖層的新老關(guān)系判斷(較準(zhǔn)確)。⑶地質(zhì)構(gòu)造規(guī)律:利用向斜構(gòu)造找水(向斜是良好的儲(chǔ)水構(gòu)造);利用背斜構(gòu)造找石油(背斜是良好的儲(chǔ)油構(gòu)造);利用斷層找水(斷層往往是地下水出露的地方);建筑、工程隧道選址應(yīng)避開(kāi)斷層(地下隧道應(yīng)避開(kāi)向斜部位)。⑷內(nèi)力作用與地貌:背斜易成山峰,向斜易成山谷。但長(zhǎng)期在外力作用下,其地貌形態(tài)也會(huì)發(fā)生變化。例如:"背斜成谷,向斜成山"。地塹易形成狹長(zhǎng)的斷裂地帶,地壘易成塊狀山地。
、赏饬ψ饔门c地貌:地殼物質(zhì)在循環(huán)過(guò)程中,由于外力作用對(duì)地表巖石的破壞、侵蝕、搬運(yùn)、堆積,形成了各式各樣的地貌類(lèi)型。
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