專家提醒：考生應避免落入四大誤區(qū)

來源：齊魯晚報 2012-02-20 18:34:45

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　　每年1月初至3月中旬，都是藝術類高考生們奔波忙碌的時節(jié)。全國各地的學子懷揣著各自的“藝術夢”、“明星夢”、“升學夢”奔波于大江南北的藝術院校。隨著藝考專業(yè)課考試逐步進入尾聲，文化課備考被提上了日程�？忌绾卧谧詈蟮臎_刺階段，提升文化課成績，專家提醒，應避免落入四大誤區(qū)。

　　誤區(qū)1：各科復習面面俱到

　　專家稱，面面俱到、一味求全是大多數(shù)藝術生在文化課沖刺上最容易犯的錯誤，文化課成績不高，使考生在復習過程中生怕錯過了某一個知識點，繼而影響到高考成績。但對于每個考生來說，無論從全局的角度，還是從單科的角度，都不可能做到面面俱到。況且，由于高考試卷受卷面、考試時間的限制，不可能涉及所有的知識點，必定是要有重有輕，有主有次。

　　專家提醒，考生在備考的過程中，一定要重點突出，主次分清，必要時還要有所舍棄。考生對于自己的強項科目、提分空間較大的科目，可多安排一些時間。但對于自己的一些弱項或零基礎的科目，可少安排時間或不安排時間。

　　誤區(qū)2：不限定個別科目分數(shù)

　　往年，很多參加完高考的學生都很疑惑：“我的專業(yè)課和文化課成績都不錯，為什么還不能被錄取？”對此，專家解釋稱，藝術生高考，除專業(yè)分數(shù)和文化課分數(shù)要同時達到所報考院校要求的錄取分數(shù)線之外，個別學校對英語、語文也有限分要求，如：有些學校要求考生的英語成績一定要達到70分以上，有的則要求更高，語文成績不過關，也不能錄取。專家提醒，考生在最后的沖刺中一定不要有驕傲心理，以為自己的某一項成績很好，就心存僥幸，需要所有條件同時具備才有可能被錄取。

　　誤區(qū)3：復習計劃照搬模式

　　雖然大部分藝術生文化課成績不高，但其中也不乏一些文化成績達到400分、500分以上的好學生。他們知識掌握程度不同，分數(shù)差距比較大，升學目標也相差甚遠。專家表示，在復習的時候，考生不應照搬同一模式，應根據(jù)自身的需要來設定復習計劃。

　　成績偏下的學生，應該把復習重點定位在給分題和基礎題部分；成績中等的學生應該在確保前兩種題拿分的同時，關注中檔題和部分綜合題的復習；準備沖刺名校的考生則應更多關注中檔題和綜合題的強化訓練。最后階段的復習方法是高考的關鍵，應該遵循因人而異、不可求同的原則。

　　誤區(qū)4：偏聽偏信盲目報班

　　每年因為誤聽他人介紹，選擇不正規(guī)輔導班，最終導致升學失敗的藝術生不在少數(shù)。因此專家提醒考生，在選擇校外輔導機構時，一定要多加注意，不要盲目聽信他人介紹，最好對輔導機構的資質進行比對和篩選。具體而言，考生需要考察的一是機構往年的規(guī)模和成績，關鍵要看每年學生的通過率；二是師資。

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