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高考英語知識點:高考英語怎樣逆襲

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2019-05-08 09:12:11

  1.堅持地道語言的輸入。

  語言的輸入并不是指一定要通過做題這種形式。語言的輸入有很多種形式:看報刊新聞,聽時事要點、名人演講,讀背時文美文、教材課文……大量的聽讀可以幫助學(xué)生增強語言知識的積累,加強對英語表達的敏感度,語感也會隨之增強。同時,接觸和熟記各類文章可以有效地幫助學(xué)生加深理解和鞏固所學(xué)的語法知識,牢記常用詞匯、句型及固定表達法。

  2.詞匯語法的查漏補缺。

  詞匯和語法是英語學(xué)科的基礎(chǔ),是掌握綜合運用語言能力的前提。近兩年高考對詞匯量的要求明顯提高。在復(fù)習(xí)考綱要求的3500詞匯過程中,學(xué)生們不僅要準(zhǔn)確記憶高頻詞匯的意思,更要熟練掌握核心詞匯的用法。

  尤其注意詞形轉(zhuǎn)換,動詞短語,介詞搭配,不規(guī)則動詞變化,同近義詞辨析,一詞多義,常用句型等基礎(chǔ)知識。對于易忘和易混淆的瑣碎知識點,可以用背默的形式將它們系統(tǒng)歸納到筆記本上,每天進行反復(fù)記憶,直到高考。

  而最后一個月對于語法的復(fù)習(xí),則在于對核心語法知識的系統(tǒng)掌握,如:復(fù)合句,時態(tài)語態(tài)及非謂語動詞等?梢劳袣v年高考題中出現(xiàn)的語法知識點,對知識脈絡(luò)再次進行梳理,查漏補缺,看是否真正掌握。不可多做偏題怪題。

  3.真題限時訓(xùn)練和反思。

  閱讀技巧主要是體現(xiàn)在如何運用所學(xué)詞法和句法知識理解篇章、定位信息和分析篇章結(jié)構(gòu)。而完形填空考查重在理解、邏輯和詞法。

  在備考中,首先,學(xué)生們每天早上除了堅持閱讀教材課文之外,可以閱讀一些詞匯使用地道、語篇結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容有深度且不同題材的語篇,話題可涉及自然科學(xué)、人文科技、生物或廣告類。如,新近做的閱讀或完型試題,或是時文美文等,以保持對語言的敏銳感。

  其次,每周保證有四套往年高考閱讀真題限時訓(xùn)練,增加對高考真題的了解和親切感。完型可通過專項訓(xùn)練來提高,一次性連續(xù)做3--4篇。在做題過程中一定要通讀文章,領(lǐng)會大意,瞻前顧后,通過上下文語境的暗示來選擇答案。切不可受到漢語思維習(xí)慣的影響,將每個空都依據(jù)漢語意思進行選擇。

  最后,習(xí)題完成之后的總結(jié)歸納尤為重要。要根據(jù)正確答案的思路來調(diào)整自己,設(shè)法從命題人角度去深度理解試題,找出“題點”,做到知己知彼。同時,將文章中使用地道的詞句,及涉及熟詞新意、常錯搭配等句子摘抄下來,反復(fù)記憶。

  4.不要盲目地做題,有效把握各個題型的特點和答題技巧,達到事半功倍的效果。

 、匍喿x理解,一定要從文章的角度出發(fā),切莫夾雜過多的個人觀點。

  ②完形填空,同樣要注重上下文,注意全文的情節(jié)和邏輯線索。

 、蹖懽,雖然只有100詞左右,也要把握文章的基調(diào),確定正確的人稱、時態(tài);選用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞銜接,使文章結(jié)構(gòu)清晰、完整;同時注意長短句結(jié)合,避免重復(fù)使用相同詞語、句式。另外,卷面要整潔,盡量避免勾抹,避免犯低級錯誤。

  5.區(qū)別對待考綱中的3500詞,過好單詞關(guān)。

  再大批量地死記硬背所有單詞,收效甚微。所以,要精準(zhǔn)地把握高頻詞和短語的含義,對于涉及到詞形變化的詞要準(zhǔn)確掌握各個詞性的拼寫,特殊變化的動詞的過去式和過去分詞形式也要掌握。

  6.書寫的規(guī)范性和美觀。

  書面表達答題的規(guī)范性和顏值會對分?jǐn)?shù)起到?jīng)Q定性的作用。這兩個方面可以在最后一個月里有顯著的提高。

  近幾年高考均采用了應(yīng)用文的形式,所以可以有針對性地將書面表達進行分話題限時練習(xí),如:書信類、通知類、說明介紹類、活動安排類等?梢悦刻炀毩(xí)一篇作文交給老師進行面批,然后第二天再找一篇相同話題作文進行練習(xí)。

  練習(xí)中注意書寫規(guī)范,卷面美觀,條理清晰,語言流暢。平時可以按話題多背范文,甚至可以改寫范文,多積累話題詞匯和句型。在備考過程中,還可加大閱讀與中國特色文化有關(guān)的文章,拓寬文化知識面,加強文化意識。

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