高一語文教案：《飛向太空的航程》教案三

高一語文教案：《飛向太空的航程》教案三

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、掌握新聞的特點。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國家大事。

　　3、激發(fā)學(xué)生的民族自豪感與愛國心。

　　【教學(xué)重、難點】

　　1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國家大事。

　　2、學(xué)會寫新聞。

　　【課時安排】

　　一課時。

　　【教學(xué)過程】

　　一、導(dǎo)入

　　從遠古時期嫦娥奔月的神話，到敦煌的飛天壁畫，再到人類真正的“航天始祖”萬戶，我們這個古老民族的飛天夢已做了幾千年。也只有到了今天，隨著中國國力的增強，科技水平的提高，國人才能親眼目睹這一夢想的實現(xiàn)。當(dāng)舉國歡慶“神舟”五號飛船載著中國自己的航天員飛向太空的時刻，我們更多的是喜悅和自豪，卻很少知道為了這一刻，一代又一代的航天人已經(jīng)努力了近半個世紀(jì)。今天我們將要學(xué)習(xí)的這篇新聞報道就回顧了這一段歷史。

　　二、整體把握

　　(結(jié)合已學(xué)的新聞知識，把握文章的脈絡(luò)。)

　　標(biāo)題：飛向太空的航程。

　　導(dǎo)語：2003年10月15日，載人航天“神舟”五號飛船發(fā)射成功，意義重大。

　　主體：

　　按時間順序，敘述了中國的飛天夢及我們實現(xiàn)飛天夢的艱辛過程：

　　1、1958年毛澤東發(fā)出“我們也要搞人造衛(wèi)星”的批示。

　　2、1960年第一枚液體火箭成功發(fā)射。

　　3、1970年4月24日，中國成功地將自己的第一顆人造地球衛(wèi)星送上了太空。

　　4、1992年中共中央做出實施中國載人航天工程的戰(zhàn)略決策。

　　5、“長征”系列火箭發(fā)射久經(jīng)考驗。

　　6、“神舟”四號飛船的成功發(fā)射。

　　結(jié)尾：(回到現(xiàn)實)一個民族迎來了飛天夢圓的輝煌時刻。

　　小結(jié)：這是一篇典型的新聞報道，各個構(gòu)件都很清楚，把中國航天輝煌事業(yè)完整地展現(xiàn)在我們眼前，震撼了我們的心靈。

　　三、問題探究

　　1、這是一篇典型的新聞報道，它是如何體現(xiàn)新聞的真實性的，請舉例說明。

　　明確：

　　用精確的時間數(shù)字，顯示新聞的真實性特點。

　　如：1999年11月20日6時30分，“神舟”一號實驗飛船從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心新建成的載人航天發(fā)射場向太空并于第二天準(zhǔn)確著陸。

　　9時10分許，“神舟”五號載人飛船準(zhǔn)確進入預(yù)定軌道，飛天勇士楊利偉順利進入太空。

　　2、新聞報道強調(diào)及時性，強調(diào)關(guān)注當(dāng)下的事件，這篇文章用了很大篇幅敘述中國航天史，是不是不像新聞了?

　　明確：新聞報道的確有及時性的特點，關(guān)注當(dāng)下的事件也是它的特質(zhì)，但允許引入一些背景材料。這樣的材料雖然可能不是最新的信息，但對于補充說明新聞事實有很大的作用，是新聞報道不可或缺的組成部分。本文雖然用很大的篇幅敘述中國的航天史，但也是建立在敘述一個重大歷史事件的基礎(chǔ)上，而那些航天史的材料也主要是作為新聞背景材料來用的。面對這樣一個重大的歷史事件，每一個中國人都會感到自豪，同時也迫切想知道中國的航天工程走到這一步，到底經(jīng)過了什么樣艱辛的歷程。在這個時候，本文提供了詳實的資料，更有一些首次披露的資料，而且把這些資料以歷史的形式系統(tǒng)地呈現(xiàn)在讀者面前，這對于滿足讀者需求無疑是及時的。另外，這種狂歡之中的冷靜回顧，也使事件本身的意義更加突出。

　　四、作業(yè)

　　寫一則400字左右的新聞。

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