高一歷史教案：《新中國(guó)初期外交》教案四

高一歷史教案：《新中國(guó)初期外交》教案四

　　【知識(shí)點(diǎn)來(lái)源】

　　本知識(shí)點(diǎn)來(lái)源于高中歷史人民版必修一專題五第一課�！缎轮袊�(guó)初期的外交》一課講述了新中國(guó)成立初期到20世紀(jì)50年代中期的外交。該課內(nèi)容包括新中國(guó)初期外交的形勢(shì)、外交政策和方針、重大外交活動(dòng)及成就等重要內(nèi)容，是現(xiàn)代外交的開(kāi)端。學(xué)好本節(jié)課有助于學(xué)生對(duì)當(dāng)今外交問(wèn)題的理解和認(rèn)識(shí)。

　　【學(xué)情分析】

　　高一學(xué)生對(duì)新中國(guó)的外交史在初中階段的學(xué)習(xí)中有簡(jiǎn)單的知識(shí)積累，不少學(xué)生對(duì)外交感興趣，平時(shí)也經(jīng)常接觸到一些國(guó)際時(shí)事、外交方面的影音文件和圖片，對(duì)這段歷史較為熟悉，興趣濃厚。但學(xué)生的認(rèn)知水平有限，教師可以采取啟發(fā)式談話教學(xué)的方法來(lái)啟迪學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的思維。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　一、知識(shí)和能力

　　了解新中國(guó)初期外交復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)；從而培養(yǎng)學(xué)生獲取、分析、處理信息的能力。

　　二、過(guò)程與方法

　　通過(guò)創(chuàng)設(shè)圖片、文字、等教學(xué)輔助材料讓學(xué)生感知?dú)v史。通過(guò)有針對(duì)性、啟發(fā)性的設(shè)問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，真正的將老師的“教”轉(zhuǎn)化為學(xué)生的“學(xué)”。

　　三、情感態(tài)度與價(jià)值觀

　　新中國(guó)成立之初，面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境，黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人審時(shí)度勢(shì)，定位準(zhǔn)確，方針正確。培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)新中國(guó)和過(guò)去的外交立場(chǎng)和成就的本質(zhì)區(qū)別。

　　【重點(diǎn)與難點(diǎn)】

　　重點(diǎn)：新中國(guó)初期美蘇對(duì)華態(tài)度

　　難點(diǎn)：新中國(guó)初期世界兩大陣營(yíng)的對(duì)峙

　　【教學(xué)方法和手段】

　　本節(jié)課運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，主要采用啟發(fā)式談話講述法和應(yīng)用史料進(jìn)行教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生思考、分析問(wèn)題的能力。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　新課導(dǎo)入：

　　1、課件展示三幅歷史圖片：《南京條約》簽訂場(chǎng)景、《馬關(guān)條約》簽訂場(chǎng)景、《辛丑條約》簽訂場(chǎng)景，讓學(xué)生觀察思考認(rèn)識(shí)到這是腐朽的清王朝被迫同列強(qiáng)簽訂的不平等的、屈辱的賣國(guó)條約。

　　2、投影節(jié)選自著名外交家《周恩來(lái)傳》中關(guān)于近代屈辱外交的一段文字：在近代中國(guó)的歷史上，“外交”和“屈辱”是一對(duì)孿生兄弟。周恩來(lái)曾滿懷義憤地指出：中國(guó)的反動(dòng)分子在外交上一貫是神經(jīng)衰弱怕帝國(guó)主義的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凱、國(guó)民黨的蔣介石，哪一個(gè)不是跪在地上辦外交呢？

　　教師設(shè)問(wèn)：1949年10月新中國(guó)成立揭開(kāi)了中國(guó)歷史發(fā)展新的一頁(yè)，那么新中國(guó)成立之初我國(guó)面臨怎樣的國(guó)際形勢(shì)？會(huì)提出怎樣的外交政策？取得了哪些重大成就呢？由此導(dǎo)入新課。

　　（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生在專題二第一課《列強(qiáng)入侵與民族危機(jī)》一課中學(xué)習(xí)到了這三個(gè)條約并深知這三個(gè)條約在近代中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)過(guò)程中的歷史地位，印象深刻。讓學(xué)生通過(guò)觀察和回顧舊知感知到“不平等”和“屈辱”。選擇《周恩來(lái)傳》中的文字讓學(xué)生對(duì)近代中國(guó)的外交過(guò)程中中國(guó)的國(guó)際地位、屈辱性等更深入的理解，為新中國(guó)初期獨(dú)立自主和平外交政策做鋪墊。

　　講授新課：新中國(guó)初期外交的國(guó)際形勢(shì)