2019安徽師范大學(xué)做到“三個(gè)堅(jiān)持” 推動(dòng)主題教育調(diào)研成果轉(zhuǎn)化

　　安徽師范大學(xué)以調(diào)查研究為抓手，從“小切口”做好“大文章”，用“走下去”帶動(dòng)“聚起來(lái)”，以“解難題”體現(xiàn)“新作為”，著力推動(dòng)主題教育走深走實(shí)，努力為高水平大學(xué)建設(shè)和踐行立德樹(shù)人根本任務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，以新氣象新?lián)��?dāng)新作為推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展。

　　堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，找準(zhǔn)調(diào)研主題。學(xué)校黨委針對(duì)學(xué)校改革發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、痛點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真研究論證，確定調(diào)研重點(diǎn)，選定調(diào)研主題，制定印發(fā)《開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)查研究工作方案》，明確分層分類(lèi)的調(diào)研機(jī)制，實(shí)現(xiàn)校院調(diào)研全覆蓋。校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員以上率下，重點(diǎn)就黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、意識(shí)形態(tài)工作、學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)、教師教育特色打造、高層次人才團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)、融入長(zhǎng)三角一體化發(fā)展等重點(diǎn)，確定11個(gè)調(diào)研主題。學(xué)校二級(jí)單位重點(diǎn)就學(xué)院黨組織政治把關(guān)作用發(fā)揮、“三全育人”、師德師風(fēng)建設(shè)等確定46個(gè)調(diào)研主題，著力通過(guò)調(diào)查研究為檢視問(wèn)題，找準(zhǔn)問(wèn)題、查清根源、尋求對(duì)策，推進(jìn)主題教育向縱深發(fā)展。

　　堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，抓實(shí)調(diào)查研究。學(xué)校黨委著力把握實(shí)事求是的原則，緊緊圍繞“聚焦問(wèn)題、剖析問(wèn)題、解決問(wèn)題、促進(jìn)改革發(fā)展”的調(diào)研目標(biāo)，嚴(yán)格按照“四帶一促”的調(diào)研要求，結(jié)合工作實(shí)際，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、座談交流、實(shí)地走訪等方式，到省內(nèi)外兄弟高�？疾旖涣�，到所分管（聯(lián)系）的單位，所聯(lián)系（對(duì)接）的基層黨支部、教學(xué)專(zhuān)業(yè)、科研平臺(tái)、民主黨派、學(xué)生班級(jí)、學(xué)生社團(tuán)等教學(xué)科研和學(xué)生活動(dòng)一線蹲點(diǎn)，召開(kāi)干部、教師、學(xué)生座談會(huì)10余場(chǎng)。充分聽(tīng)取工作服務(wù)對(duì)象、基層黨員師生和所聯(lián)系的老同志、高層次人才、黨外人士的意見(jiàn)建議，做到一竿子插到底，切實(shí)掌握第一手材料。撰寫(xiě)57份調(diào)研報(bào)告，共計(jì)31萬(wàn)余字。

　　堅(jiān)持效果導(dǎo)向，推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化。學(xué)校高度重視調(diào)研成果的運(yùn)用，推動(dòng)調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解放思想、推動(dòng)發(fā)展的具體行動(dòng)。召開(kāi)成果交流會(huì)議,校領(lǐng)導(dǎo)和黨委常委先后匯報(bào)調(diào)研成果，進(jìn)一步檢視問(wèn)題、明確思路、形成共識(shí)。對(duì)57個(gè)調(diào)研報(bào)告進(jìn)行匯編，發(fā)放各部門(mén)、各單位，主動(dòng)接受師生檢驗(yàn)，積極凝聚發(fā)展共識(shí)。研究制定“四項(xiàng)清單”，校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和成員均按照“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”要求，結(jié)合調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)的具體問(wèn)題，認(rèn)真制定“四個(gè)清單”，做到即知即改、立行立改、應(yīng)改盡改，全面推進(jìn)問(wèn)題整改落實(shí)。認(rèn)真講好專(zhuān)題黨課，學(xué)校黨委將黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講專(zhuān)題黨課作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育和調(diào)查研究成效的重要標(biāo)尺。校黨委書(shū)記帶頭為黨員干部講專(zhuān)題黨課，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員到分管（聯(lián)系）單位或所在黨支部講黨課，二級(jí)單位主要負(fù)責(zé)人與其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合分管或負(fù)責(zé)的工作在適當(dāng)范圍內(nèi)講黨課，進(jìn)一步梳理調(diào)研成果，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，把初心與使命轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際成效。
 

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