舉例說明借喻和借代的區(qū)別
來源：網絡整理 2021-05-12 20:47:20
區(qū)別它們，主要把握是相似性，還是相關性：原事物與代替它的事物之間，如果具有相似性，就是借喻；具有相關性，就是借代。借代是用一小部分代整體，例如操場有一群紅領巾，紅領巾為借代，借喻是比喻的一種，分為明喻暗喻借喻三種。
借代、借喻的區(qū)別
�、沤栌鞯谋举|是“喻”，雖然它的本體和喻詞都不出現，但隱含著可比的對象（即本體）。而借代的本質是“代”，是以事物的某種特征來代指本體，并沒有可比對象。
�、平栌饕驗槭�“喻”，一般可以補進“本體”和“喻詞”。借代則沒有可比物，無法這樣補進。
⑶借喻一般可以對未出現的本體起描寫作用。借代卻只能起”代“的作用，其代用的詞大多是名詞或名詞性短語，不能起描寫作用。
�、仍谝黄恼轮�，如果前面出現了“××像××”地比喻句，后文直接使用喻體，這就成了借代了。
借喻例子
我就知道，我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。
“看我們不揍你一頓，你這個傳播傷害病的虱子！”
旌旗十萬斬閻羅。“旌旗”為借代；“閻羅”為借喻。
借代例子
(1)：巾幗不讓須眉。
以「巾幗」借代女人、「須眉」借代男人。
(2)： 朱門酒肉臭，路有凍死骨�！蹲跃└胺钕瓤h詠懷五百字》杜甫 (以「朱門」借代富貴之家、死骨借代尸體。)
(3)： 過盡千帆皆不是。 《夢江南》．其二 溫庭筠
(以「帆」借代帆船。)
(4)： 黃發(fā)、垂髫，并怡然自樂�！短一ㄔ从洝诽諠�
(以「黃發(fā)」借代老人、「垂髫」借代小孩。)
子(5)： 她希望長大后當白衣天使。
(以「白衣天使」借代護士。)
相關推薦：
高考語文知識點匯總
痛定思痛下一句是什么
最新高考資訊、高考政策、考前準備、志愿填報、錄取分數線等
高考時間線的全部重要節(jié)點
盡在"高考網"微信公眾號
相關推薦
高考院校庫（挑大學·選專業(yè)，一步到位�。�
高校分數線
專業(yè)分數線
- 日期查詢