高中英語60個基礎(chǔ)知識點大匯總(2)

　　35.breakdown

　　1)破壞；拆散

　　Chemicalsinthebodybreakourfooddownintousefulsubstances.

　　人體中的化學元素把食物分解成有用的物質(zhì)。

　　Thepeacetalksaresaidtohavebrokendown.(喻)據(jù)說和談破裂了。

　　2)（機器）損壞Ourtruckbrokedownoutsidetown.我們的卡車在城外拋錨了。

　　Thecarbrokedownhalfwaytothedestination.汽車在到達目的地的中途拋錨了。

　　3)失��；破裂Theiroppositionbrokedown.他們的反對意見打消了。

　　4)精神崩潰；失去控制Hebrokedownandwept.他不禁失聲痛哭。

　　5)起化學變化Foodisbrokendownbychemicals.化學物質(zhì)引起食物轉(zhuǎn)化。

　　36.getonone’sfeet

　　1）站起來;站起來發(fā)言

　　2）(=standonone'sfeet)自立,經(jīng)濟上獨立

　　3）(人)病好了,可以起床了;(使)恢復(fù),復(fù)蘇(指企業(yè))

　　37.gothrough

　　1)經(jīng)歷；經(jīng)受；遭到

　　Thesecountrieshavegone/beenthroughtoomanywars.這些國家飽經(jīng)戰(zhàn)火。

　　2)完成；做完Ididn'twanttogothroughcollege.我不想上完大學。

　　3）通過；批準ThelawhasgonethroughParliament.議會已經(jīng)通過了這項法案。

　　Theirplanswentthrough.他們的計劃得到了批準。

　　4）全面檢查；搜查

　　Theywentthroughourluggageatthecustoms.在海關(guān)他們檢查了我們的行李。

　　38.takeover接管；接替；繼承

　　whatisgoodandstillusefulshouldbetakenover.好的有用的東西應(yīng)當繼承。

　　Ourchairmanhasleft,soJackwilltakeover(hisjob).我們的主席走了，因此杰克將接

　　管（他的工作）。

　　39.breakdown

　　1)破壞；拆散

　　Chemicalsinthebodybreakourfooddownintousefulsubstances.

　　人體中的化學元素把食物分解成有用的物質(zhì)。

　　Thepeacetalksaresaidtohavebrokendown.(喻)據(jù)說和談破裂了。

　　2)（機器）損壞Ourtruckbrokedownoutsidetown.我們的卡車在城外拋錨了。

　　Thecarbrokedownhalfwaytothedestination.汽車在到達目的地的中途拋錨了。

　　3)失��；破裂Theiroppositionbrokedown.他們的反對意見打消了。

　　4)精神崩潰；失去控制Hebrokedownandwept.他不禁失聲痛哭。

　　5)起化學變化Foodisbrokendownbychemicals.化學物質(zhì)引起食物轉(zhuǎn)化。

　　50.“So+be／have／助動詞／情態(tài)動詞＋主詞”的結(jié)構(gòu)。此結(jié)構(gòu)中的語序是倒裝的，“So”代替上句中的某個成分。如果上面一句是否定句，則使用“Neither/Nor+be/have/助動詞/情態(tài)動詞+主語”的結(jié)構(gòu)。

　　He’stired，andsoamI．(＝I’malsotired．)

　　Youcanswim，andsocanI．(＝Icanalsoswim．)

　　Shehashadsupper，andsocanI．(＝I’vehadlunch，too．)

　　TomspeaksEnglish，andsodoeshissister．(＝HissisterspeaksEnglish，too．)

　　A:Iwenttotheparkyesterday．

　　B:SodidI．(＝Ialsowenttotheparkyesterday．)

　　51.“So+主語+be／have／助動詞／情態(tài)動詞”結(jié)構(gòu)中的主謂是正常語序，so相當于indeed,certainly,表示說話人對前面或?qū)Ψ剿�說情況的肯定、贊同或證實，語氣較強，意思是“確實如此”。

　　A：Itwascoldyesterday．昨天很冷。

　　B：Soitwas．的確如此。(＝Y(jié)es，itwas．)

　　A：Youseemtolikesports．

　　B：SoIdo．(＝Y(jié)es，Ido．)

　　A：Itwillbefinetomorrow．

　　B：Soitwill．(＝Y(jié)es，itwill．)

　　52.“主語+do/does/did+so”結(jié)構(gòu)指的是按上句的要求做了。此句型中doso代替上文中要求做的事，以免重復(fù)。

　　MyChineseteachertoldmetohandinmycompositionontimeandIdidso.(=Ihandedinmycompositionontime.)語文老師叫我按時交作文,我照辦了。

　　53.Soitiswith…或Itisthesamewith…句型表示“……(的情況)也是如此。”當前面的句子中有幾種不同形式的謂語時，要表示相同情況，必須使用本句型，不能使用so引起的倒裝句。

　　Shedoesn’tplaythepiano,butshelikessinging.Soitiswithmysister.

　　54.Thereyouare.行了，好。這是一句表示一種事情告一段落或有了最終結(jié)果的用語。

　　Thereyouare!Thenlet'shavesomecoffee.

　　除此之外，還可以表示“瞧，對吧（果然如此）”的語氣。

　　Thereyouare!Iknewweshouldfinditatlast.

　　對吧！我就知道我們最終能找到的。

　　55.havesomedifficulty(in)doingsth.干某事有困難；接名詞時，常用句型：havesomedifficultywithsth.

　　①Doyouhaveanydifficulty(in)understandingEnglish?

　　你理解英語口語有困難嗎？

　　②Shesaidshehadsomedifficultywithpronunciation.

　　她說她在發(fā)音方面有困難。

　　56.haveagoodknowledgeofsth.“掌握……”，“對……有某種程度的了解”

　　①HehasagoodknowledgeofLondon.

　　他對倫敦有所了解。

　�、贏goodknowledgeoflanguagesisalwaysuseful.

　　57.WeiBintookoutsomepeanutsanditwasfuntoseethemonkeyeatfromhishand.魏彬拿出一些花生�？粗�猴子從他手上吃花生，很有趣。

　　fun“好玩，趣事”，不可數(shù)名詞，前面不加不定冠詞a。

　　You’resuretohavesomefunatthepartytonight.今天晚上你肯定會玩得很開心。

　　makefunof“取笑”，“嘲弄”。Peoplemakefunofhimonlybecauseheiswearingsucha

　　strangejacket.人們嘲笑他只是因為他穿了一件那么奇怪的衣服。

　　funnyadj.“可笑的，滑稽的”。Helooksveryfunnyinhisfather’sjacket.他穿著他父親

　　的衣服，看上去很滑稽。

　　58.Itispolitetofinisheatingeverythingonyourplate.把你盤子里所有東西吃完是有禮貌的。

　　這是一個動詞不定式作主語的句型，其中tofinisheatingeverything是主語，it是形式主語。

　　59.直接引語和間接引語

　�。�1）直接引語在改為間接引語時，時態(tài)需要做相應(yīng)的調(diào)整。

　　eg:“IbrokeyourCDplayer.”(一般過去時改成過去完成時)

　　HetoldmehehadbrokenmyCDplayer.

　　Jennysaid,“Ihavelostabook.”

　　(現(xiàn)在完成時改成過去完成時)

　　Jennysaidshehadlostabook.

　　Mumsaid,“I’llgotoseeafriend.”

　　(一般將來時改成過去將來時)

　　Mumsaidshewouldgotoseeafriend.

　　過去完成時保留原有的時態(tài)

　　Hesaid,“Wehadn’tfinishedourhomework.”

　　Hesaidtheyhadn’tfinishedtheirhomework.

　　注意直接引語是客觀真理，過去進行時，時態(tài)不變。

　　（2）在直接引語變間接引語時，如果從句中的主語時第一人稱或被第一人稱所修飾，從句中的人稱要按照主句中主語的人稱變化。如：

　　Marysaid,“Mybrotherisanengineer.”

　　Marysaidherbrotherwasandengineer.

　　（3）直接引語如果是反意疑問句，選擇疑問句或一般疑問句，間接引語應(yīng)改為由whether或if引導(dǎo)的賓語從句。如：

　　Hesaid,“Canyourun,Mike?”

　　HeaskedMikewhether/ifhecouldrun.

　�。�4）直接引語如果是祈使句，間接引語應(yīng)改為“tell(ask,order,beg等)(not)todosth.”句型。如：

　　“Passmethewater,please.”saidhe.

　　Heaskedhimtopassherthewater.

　�。�5）直接引語如果是以“Let’s”開頭的祈使句，變?yōu)殚g接引語時，通常用“suggest+動名詞或從句”的結(jié)構(gòu)。如：

　　Shesaid,“Let’sgotothecinema.”

　　Shesuggestedgoingtothecinema.

　　或Shesuggestedthattheyshouldgotothecinema.

　　60.現(xiàn)在進行時表將來的動作

　　現(xiàn)在進行時表將來的動作，謂語通常為瞬間動詞。如：come,go,arrive,leave,start,return,stay,meet,get等。這些動詞的進行時后不能再接具體的時間。

　�。�1）用現(xiàn)在進行時表示將來，指的是近期的，按計劃或安排要發(fā)生的動作。

　�。�2）現(xiàn)在進行時表示將來與表示正在進行的動作的區(qū)別在于：前者通常用瞬間動詞（有時一些常用動詞也可以這樣用如：do）如：go,come,start,return,get,arrive等。而后者通常是持續(xù)性動詞。

　　Thetrainisarrivingsoon.火車就要進站了。

　　Heisreadinganovel.他在看小說。

　�。�3）用現(xiàn)在進行時表示將來的時間，在句中或上下文中通常有表示將來時間的狀語。

　�。�4）現(xiàn)在進行時與一般現(xiàn)在時表示將來動作的區(qū)別在于：前者表示的將來的動作往往是可以改變的，而后者則是根據(jù)規(guī)定或時間表預(yù)計要發(fā)生的動作或事情，因此往往是不可改變或不可隨便改變的。

　　WhatareyoudoingnextFriday?

　　下星期五你們打算干什么？

　　Theplanetakesoffat7：30tonight.

　　飛機今晚七點半起飛。

　　相關(guān)推薦：

　　高考英語知識點匯總

　　lend的用法

最新高考資訊、高考政策、考前準備、志愿填報、錄取分數(shù)線等

高考時間線的全部重要節(jié)點

盡在"高考網(wǎng)"微信公眾號