高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)擴(kuò)展和壓縮語(yǔ)段知識(shí)點(diǎn)

　　◆ 擴(kuò)展語(yǔ)句：是通過(guò)聯(lián)想、想象等方式，豐富句子的內(nèi)容，增強(qiáng)表達(dá)效果。要求做到中心明確、結(jié)構(gòu)完整、文句通順，以所給的詞為重點(diǎn)，還要符合情境，有邏輯性等。

　　主要有兩種：一種是把一組詞語(yǔ)(主題詞)擴(kuò)展成一句話或一段話，另一種是把一句話的意思加以充實(shí)或者合理擴(kuò)展成幾句話。

　　◆ 壓縮語(yǔ)段：考查的是將一段話進(jìn)行正確的提煉、概括、壓縮的能力，要求做到語(yǔ)句簡(jiǎn)潔、不遺漏主要信息，特別要注意字?jǐn)?shù)的要求。一般包括以下幾種：(1)提煉要點(diǎn)，主要抓關(guān)鍵句或關(guān)鍵詞。(2)概括觀點(diǎn)，把某一具體道理變成泛指的通用的道理。(3)組織導(dǎo)語(yǔ)。(4)擬定標(biāo)題，等等。

　　【解題技巧】

　　◆ 擴(kuò)展語(yǔ)句：

　　1.添枝加葉法。就是在只有句子主干的情況下，添加附加成分，使句子擴(kuò)展開(kāi)，變得生動(dòng)具體。如：擴(kuò)展下面語(yǔ)句，突出梅花不畏嚴(yán)寒的品格。

　　梅花開(kāi)放了。

　　擴(kuò)展后：當(dāng)積雪壓斷枝頭的時(shí)候，當(dāng)冰凌高掛懸崖的時(shí)候，當(dāng)百花紛紛凋零的時(shí)候，梅花迎著風(fēng)雪帶著微笑悄悄地開(kāi)放了。

　　2.人物描寫(xiě)法。即描寫(xiě)人物的外貌、語(yǔ)言、行為、心理等，使人物形象更加豐滿生動(dòng)。

　　如：擴(kuò)展下面的語(yǔ)句，使人物形象豐滿生動(dòng)。

　　二女兒王海棠扮演“掃北”里的公主。

　　擴(kuò)展后：二女兒王海棠真像一株海棠似的裊娜，她扮演“掃北”里的公主，有一種女英雄的軒昂氣概，含嗔帶怒里蘊(yùn)藏著微笑，眉宇間又透露出脈脈的深情。

　　3.情景創(chuàng)新法.就是根據(jù)一定的條件或者語(yǔ)境進(jìn)行邏輯思維，從而合理得推導(dǎo)出一定結(jié)論的類型。這種類型的題限制性較大，難度較大，這種題型一般有兩種形式：(1)續(xù)寫(xiě)式(或結(jié)論式)。(2)填補(bǔ)式。

　　如(1)補(bǔ)寫(xiě)一句話，完成下面一段話。

　　漢字是用來(lái)記錄漢語(yǔ)的文字，是世界上歷史最悠久的文字之一。幾千年來(lái)，漢字對(duì)保存、傳播和發(fā)展祖國(guó)的優(yōu)秀文化起了巨大作用�，F(xiàn)在和今后一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間里，漢字仍是 。

　　【參考答案】我們記錄漢語(yǔ)、交流思想、傳播文化的工具。

　　(2)補(bǔ)寫(xiě)合適的語(yǔ)句，完成下面一段話。

　　你我是朋友，各拿一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，交換后仍然是各有一個(gè)蘋(píng)果，倘若你有一種思想，我也有一種思想， ， 那么，我們每個(gè)人就有兩種思想了。這句話的意思很明白，就是提醒人們?cè)诮慌笥褧r(shí)，不要 ，而要 。

　　【參考答案】彼此交流思想 著眼于物質(zhì)的交流 著眼于思想等精神方面的交流

　　◆ 壓縮語(yǔ)段：

　　1.消息類壓縮。消息是一種常見(jiàn)的新聞體裁，其結(jié)構(gòu)一般包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)尾四部分。其常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)形式是“倒金字塔”式，即把最重要的內(nèi)容放在開(kāi)頭。其中，導(dǎo)語(yǔ)部分簡(jiǎn)明扼要，開(kāi)門見(jiàn)山地概述消息的核心內(nèi)容或事實(shí)的主要部分，給讀者一個(gè)輪廓;主體部分則描述消息的主干和枝節(jié)部分，具體交代事件的始末。為充實(shí)消息內(nèi)容，深化主題，消息中的背景材料也是重要的組成部分，如交代人物、歷史地理、知識(shí)背景等材料。對(duì)此，在壓縮時(shí)時(shí)常舍棄。對(duì)于消息類壓縮的表述，要突出有新聞價(jià)值的語(yǔ)句。

　　2.說(shuō)明類壓縮。對(duì)說(shuō)明類的語(yǔ)段進(jìn)行壓縮時(shí)，要注意：(1)抓住說(shuō)明的中心，對(duì)說(shuō)明性的材料必須整體把握，抓住說(shuō)明的中心及其特點(diǎn);(2)一般不使用修辭、舉例等語(yǔ)句;(3)注意表述的嚴(yán)密、清晰、連貫，各語(yǔ)段的壓縮不能隨意改變?cè)�文的句間關(guān)系。

　　3.描述類壓縮。對(duì)描述性材料的壓縮，首先要關(guān)注材料所描述的主體、描寫(xiě)的方法和手段。要注意(1)描述的要素和對(duì)象;(2)忽視景物描寫(xiě)，因?yàn)榫拔锩鑼?xiě)只是用來(lái)渲染氣氛襯托人物的，往往很具體，很優(yōu)美，但大多不是文段的中心，所以要敢于忍痛割愛(ài)。

　　4.議論類壓縮。對(duì)議論性材料的壓縮要注意(1)抓中心句、過(guò)渡句;(2)內(nèi)容要全面，不要片面。特別要注意一些關(guān)聯(lián)詞。

　　擴(kuò)展和壓縮語(yǔ)段知識(shí)點(diǎn)的全部?jī)?nèi)容就是這些，希望對(duì)考生有幫助。